简介
《新疆的分裂与反分裂斗争》介绍了：不断丰富自己为做好民族工作所需要的各方面知识，进一步认识和把握新的历史条件下民族问题发展变化的特点和规律，创新民族工作的思路和方法，不断提高驾驭和解决民族问题的能力。胡锦涛总书记特别强调，要大力加强对马克思主义民族理论、党的民族政策和民族基本知识的宣传教育。不仅要教育群众，更要教育干部；不仅要教育少数民族干部，更要教育汉族干部；不仅要教育一般干部，更要教育领导干部。要通过广泛深入的宣传教育，在全社会形成自觉维护民族团结。
目录
一、新疆民族分裂主义产生的历史根源
1.泛伊斯兰主义、泛突厥主义在新疆的传播
2.1933年“东突厥斯坦伊斯兰共和国的出笼与覆灭
3.40年代反分裂斗争
二、新中国成立至“文化大革命”时期新疆的反分裂斗争
1.20世纪50年代新疆的反革命暴乱
2.伊宁、塔城反革命武装叛乱
3.“东突人民革命党”的分裂活动
4.南疆阿洪诺夫集团反革命武装暴乱
三、20世纪80年代以来新疆的反分裂斗争
1.分裂主义的活动及其背景
2.分裂势力制造的恶性案件
3.分裂组织的恐怖主义特征
4.专项治理的成果
四、新疆意识形态领域中的反分裂斗争
1.境外分裂势力的渗透
2.意识形态申的分裂思潮
3.宗教极端势力的恶劣灌输
五、新疆反分裂斗争任重道远
1.“9.11”事件后新疆的分裂与反分裂斗争
2.新疆反分裂斗争的发展趋势
3.充分认识反分裂斗争的长期性、艰巨性、复杂性
1.泛伊斯兰主义、泛突厥主义在新疆的传播
2.1933年“东突厥斯坦伊斯兰共和国的出笼与覆灭
3.40年代反分裂斗争
二、新中国成立至“文化大革命”时期新疆的反分裂斗争
1.20世纪50年代新疆的反革命暴乱
2.伊宁、塔城反革命武装叛乱
3.“东突人民革命党”的分裂活动
4.南疆阿洪诺夫集团反革命武装暴乱
三、20世纪80年代以来新疆的反分裂斗争
1.分裂主义的活动及其背景
2.分裂势力制造的恶性案件
3.分裂组织的恐怖主义特征
4.专项治理的成果
四、新疆意识形态领域中的反分裂斗争
1.境外分裂势力的渗透
2.意识形态申的分裂思潮
3.宗教极端势力的恶劣灌输
五、新疆反分裂斗争任重道远
1.“9.11”事件后新疆的分裂与反分裂斗争
2.新疆反分裂斗争的发展趋势
3.充分认识反分裂斗争的长期性、艰巨性、复杂性
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