心理学与教育心理学·2015教师招考真题考点1001历年真题与考点精炼

第一部分　心理学
　第一章　心理学概述
　　专题导读
　　专题一　心理学的研究对象和意义
　　专题二　心理的实质
　　专题三　心理学的产生与发展
　　拓展演练
　第二章　认知发展与教育
　　专题导读
　　专题一　感知觉概述
　　专题二　社会知觉
　　专题三　感觉的相互作用
　　专题四　知觉的基本特性
　　专题五　观察
　　专题六　记忆的分类及品质
　　专题七　识记
　　专题八　遗忘规律与影响遗忘进程的因素
　　专题九　遗忘的原因与防止遗忘的方法
　　专题十　中小学生记忆的发展及提高记忆效果的方法
　　专题十一　表象与想象
　　专题十二　再造想象与创造想象
　　专题十三　思维的概念、特征及类型
　　专题十四　思维的过程及基本形式
　　专题十五　创造性思维的特点和过程
　　专题十六　思维的品质及其培养
　　专题十七　注意的概念、特点及功能
　　专题十八　注意的分类、品质及其规律的运用
　　拓展演练
　第三章　情绪情感、意志的发展与教育
　　专题导读
　　专题一　情绪与情感概述
　　专题二　自我防御机制
　　专题三　动机斗争
　　专题四　意志的品质及其培养
　　拓展演练
　第四章　个性发展与教育
　　专题导读
　　专题一　需要概述
　　专题二　动机和兴趣概述
　　专题三　能力概述
　　专题四　智力与智力理论
　　专题五　能力测验
　　专题六　能力发展的影响因素及其培养
　　专题七　人格概述
　　专题八　人格的结构
　　专题九　人格理论
　　专题十　人格测验
　　拓展演练
第二部分　教育心理学
　第一章　教育心理学概述
　　专题导读
　　专题一　教育心理学的研究对象与研究内容
　　专题二　教育心理学的发展
　　专题三　教育心理学的研究方法与研究原则
　　拓展演练
　第二章　心理发展及个别差异
　　专题导读
　　专题一　个体的心理发展
　　专题二　心理发展的理论
　　专题三　学生的个别差异
　　拓展演练
　第三章　学习理论
　　专题导读
　　专题一　学习概述
　　专题二　行为主义学习理论
　　专题三　认知派学习理论
　　专题四　人本主义学习理论和建构主义学习理论
　　拓展演练
　第四章　学习心理
　　专题导读
　　专题一　学习动机概述
　　专题二　学习动机理论以及学习动机的培养与激发
　　专题三　学习策略
　　专题四　学习迁移
　　专题五　知识学习
　　专题六　技能学习
　　专题七　问题解决
　　专题八　创造性
　　专题九　态度与品德的概念及结构
　　专题十　品德发展的阶段理论
　　专题十一　态度与品德的学习条件、形成与培养
　　拓展演练
　第五章　教育心理
　　专题导读
　　专题一　教学设计
　　专题二　课堂管理
　　拓展演练
　第六章　心理健康与教师职业心理
　　专题导读
　　专题一　心理健康概述
　　专题二　学生的心理健康及其维护
　　专题三　教师职业心理
　　拓展演练