云南省教育厅组编

副标题:无

作   者:李亦菲主编

分类号:

ISBN:9787040308815

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简介

“三生教育”是生命教育、生存教育、生活教育的简称。本手册的内容是围绕一个学期的教育教学工作组织起来的,包括“期初准备”、“课堂教学”、“实践活动”、“家校合作”、“文化育人”、“期末总结”六个组成部分。每个部分包括包括3~5个行动,每个行动由“基本理念”、“行动建议”、“反思”等版块构成,部分行动中还包括“典型案例”。本书由云南省教育厅组织编写,可作为实施“三生教育”的培训教材和工作指南,手册为中小学教师整体理解“三生教育”提供了通俗易懂的阅读材料,为教师规范性地实施“三生教育”提供了简明的实用工具,为教师创造性地实施“三生教育”提供了形象生动的参考典范。

目录

?目录
前言
绪论 为了每位学生的成长:“三生教育”概要
第一部分 期初准备:踏上“三生教育”旅程
行动1 关注我们的生存环境
行动2 从“三生教育”的角度看学校
行动3 从“三生教育”的角度看学生
行动4 我的期初“自画像”
行动5 制订学期工作计划
第二部分 课堂教学:打造“三生教育”主阵地
行动1 找到“三生教育”与学科教学的结合点
行动2 正确撰写“三生教育”教学目标
行动3 将“三生教育”融入课堂教学中
行动4 “三生教育”视野下的教学评价
第三部分 实践活动:搭建“三生教育”大舞台
行动1 感悟生命力量的主题班会
行动2 探寻生命足迹的主题参观活动
行动3 培养生存能力的社会实践活动
行动4 磨砺生活智慧的研究性学习
行动5 丰富生命内涵的专题教育活动
第四部分 家校合作:架构“三生教育”好联盟
行动1 关注学生的家庭情况
行动2 建立多元的家校沟通渠道
行动3 发挥家长学校的作用
行动4 组建家长委员会
第五部分 文化育人:开辟“三生教育”新境界
行动1 培育“三生教育”学校文化
行动2 培育“三生教育”班级文化
行动3 培育“三生教育”教师研修文化
第六部分 期末总结:盘点“三生教育”新收获
行动1 汇集来自他人的评价
行动2 获取学生成长的证据
行动3 我的期末总结
行动4 来自学校的综合评价
后记

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