微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
《中等职业教育“十二五”规划公共课创新教材·我的职业我做主：中职生“职业化”活动设计》是“以就业为导向的中职班主任工作内容与载体研究”课题的成果，是围绕中职教育“以就业为导向”的指导思想编写的。《中等职业教育“十二五”规划公共课创新教材·我的职业我做主：中职生“职业化”活动设计》是中职班主任引导中职学生进入“职业化”的活动设计式教材，采用活动、案例的模式编写。全书共安排了4个单元、17个活动，活动内容主要分为美好的职校生活、认识社会与职业、掌握择业求职技能、度过职业适应期四个大板块，分别通过认识校园、认识自我、礼仪修养、认识职业、了解职业、理解职业生涯、职业实践、求职技巧、调整心态、学会沟通和自我管理等具体活动内容，使学生在轻松愉快的气氛下，充分围绕“就业”问题，主动接受职业培训教育。
目录
单元1 美好的职校生活
活动一 美好的职校生活
活动案例 美好的职校生活
活动二 有规划的人生才是精彩的人生
活动案例 有规划的人生才是精彩的人生
活动三 礼仪塑造形象
活动案 例礼仪塑造形象
活动四 礼仪是一种资本
活动案例 礼仪是一种资本
学习资料
单元2 认识社会与职业
活动一 社会与职业考察
活动二 生涯访谈
活动三 职业信息大搜索
活动四 校园慈善拍卖会
活动案例 发现与分享
学习资料
单元3 掌握择业求职技能
活动一 做好求职准备
活动案例 做好求职准备
活动二 职业选择策略
活动案例 职业选择策略
活动三 学会书面展示
活动案例 学会书面展示
活动四 掌握面试技巧
活动案例 掌握面试技巧
活动五 了解就业政策与法规
活动案例 了解就业政策与法规
学习资料
单元4 度过职业适应期
活动一 角色转换与学习
活动案例 角色的转换与学习
活动二 心态决定一切
活动案例 心态决定一切
活动三 人际交往技巧
活动案例 人际沟通技巧
活动四 时间管理技巧
活动案例 时间管理技巧
学习资料
参考文献
我的职业我做主——中职生“职业化”活动设计
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
