简介
小朋友，从这一册起，我们开始中级阶段的学习。 在初级阶段中，我们学会了一百多首乐曲。如果你有看谱练琴的习惯，那么，对于各种音型就会产生视觉记忆。再看到新曲谱时，就能联想出过去演奏的印象，知道该怎么去演奏，久而久之，“视奏能力”就会提高。 手风琴的优美琴声，是由手指的不同触感及左臂控制风箱的不同颈头产生的。不断地积累手的触感，是学好乐器的重要途径。练琴，就是在练这种“感觉”。我们不但要理解和拉熟每一段音乐，而且还要说出双手是怎样的一种感觉。 要知道，当你拉不出老师要求的音色时，原因并不完在于手上，因为手臂、身上的感觉来自心理。而内心感觉是靠耳朵的听辨获得的。只有能听辨出不同的音色，才能奏出不同的音色来。所以，我们要注意锻炼自己的听辨能力。 视觉记忆、触觉记忆、听辨能力的提高，以及有关音乐知识的积累，是中级阶段学习时要注意的问题。也是我们常说的： 拉琴要眼到、耳到、手到、心到。 愿这“四到”加快你的学习进度！
目录
第1课 各种“形状”音的练习
第2课 震音练习
第3课 怎样使演奏富于表现力（三）——边演奏边联想音乐形象
第4课 为旋律伴奏的练习
第5课 怎样使演奏富于表现力（四）——模仿某些乐器的音色
第6课 颤音与滑奏练习
第7课 重奏练习
第8课 带持续音的旋律或和弦的练习
第9课 右手同音换指练习
第10课 左手同音换指练习
主要曲目：
东方红（陕北民歌）
溜冰圆舞曲（瓦尔德退费尔曲）
黄水谣（冼星海曲）
小奏鸣曲（库 劳曲）
小奏鸣曲（李希逎尔 曲）
手风琴波尔卡
杜鹃圆舞曲
森吉德马
送我一支玫瑰花
旧友进行曲
邮递马车
拿波里舞曲
军队进行曲
第2课 震音练习
第3课 怎样使演奏富于表现力（三）——边演奏边联想音乐形象
第4课 为旋律伴奏的练习
第5课 怎样使演奏富于表现力（四）——模仿某些乐器的音色
第6课 颤音与滑奏练习
第7课 重奏练习
第8课 带持续音的旋律或和弦的练习
第9课 右手同音换指练习
第10课 左手同音换指练习
主要曲目：
东方红（陕北民歌）
溜冰圆舞曲（瓦尔德退费尔曲）
黄水谣（冼星海曲）
小奏鸣曲（库 劳曲）
小奏鸣曲（李希逎尔 曲）
手风琴波尔卡
杜鹃圆舞曲
森吉德马
送我一支玫瑰花
旧友进行曲
邮递马车
拿波里舞曲
军队进行曲
儿童手风琴入门
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