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简介
《信息科学中的哲学问题》中现代信息科学的诞生和发展已经形成了一门独立的具有基础科学和跨学科性质的新学科。《信息科学中的哲学问题》可供高校教师、大学生和研究生，以及关心现代科学的现状、问题和发展前景的读者阅读，也可以作为大学生和研究生的相关课程的使用教材。
目录
俄文版内容简介
俄文版前言
中文版序言研究信息科学中的哲学问题——21世纪科学与教育领域中的迫切任务
译者序
第一章 信息科学发展史概述
第一节 信息科学是科学发展的新阶段
第二节 信息问题的现代观念
第三节 信息科学在俄罗斯的发展
第四节 现代信息科学的发展趋势
结论
第二章 现代系统科学中的信息科学
第一节 作为基础科学的信息科学
第二节 信息科学与控制论
第五节 信息科学、系统论和协同学
第四节 生命系统的信息本性与生命科学中的信息科学方法
第五节 信息科学和关于非生物界的非生物信息的科学
第六节 信息科学、技术科学与社会科学
结论
第三章 信息科学中的哲学问题
第一节 信息哲学与信息科学中的哲学问题
第二节 信息现象的现实结构
第三节 信息的性质和信息科学的哲学基础
第四节 信息哲学和信息的物理问题
结论
第四章 新的现实信息与社会信息科学
第一节 作为社会技术革命的信包化社会
第二节 世界共同体的信息全球化
第三节 全球化社会和人道主义革命
第四节 全球信息化过程中人道主义革命的后果
第五节 信息社会的网络结构
第六节 作为一个全球性问题的信息安全
结论
第五章 信息科学与教育
第一节 信息社会中的人和教育问题
第二节 经济和教育的创新
第三节 俄罗斯的创新发展和教育质量
第四节 斯坦福大学的信息科学研究
第五节 科学和教育中的信息知识方法
第六节 教育系统的信息科学基础
结论
第六章 信息科学发展前景展望
第一节 信息科学的新方法和人类智能的强化
第二节 信息科学领域的发展问题
第三节 信息科学基本领域的未来结构
第四节 作为一门科学的信自技术
第五节 信息技术发展中的人的因素
第六节 信息技术的科学工具方法论
第七节 生物信息科学的发展前景
第八节 量子信息科学
结论
结束语
参考文献
附件一 《信息科学中的哲学问题》课程的结构和内容纲要
附件二 《社会信息科学》课程的结构和内容纲要
俄文版前言
中文版序言研究信息科学中的哲学问题——21世纪科学与教育领域中的迫切任务
译者序
第一章 信息科学发展史概述
第一节 信息科学是科学发展的新阶段
第二节 信息问题的现代观念
第三节 信息科学在俄罗斯的发展
第四节 现代信息科学的发展趋势
结论
第二章 现代系统科学中的信息科学
第一节 作为基础科学的信息科学
第二节 信息科学与控制论
第五节 信息科学、系统论和协同学
第四节 生命系统的信息本性与生命科学中的信息科学方法
第五节 信息科学和关于非生物界的非生物信息的科学
第六节 信息科学、技术科学与社会科学
结论
第三章 信息科学中的哲学问题
第一节 信息哲学与信息科学中的哲学问题
第二节 信息现象的现实结构
第三节 信息的性质和信息科学的哲学基础
第四节 信息哲学和信息的物理问题
结论
第四章 新的现实信息与社会信息科学
第一节 作为社会技术革命的信包化社会
第二节 世界共同体的信息全球化
第三节 全球化社会和人道主义革命
第四节 全球信息化过程中人道主义革命的后果
第五节 信息社会的网络结构
第六节 作为一个全球性问题的信息安全
结论
第五章 信息科学与教育
第一节 信息社会中的人和教育问题
第二节 经济和教育的创新
第三节 俄罗斯的创新发展和教育质量
第四节 斯坦福大学的信息科学研究
第五节 科学和教育中的信息知识方法
第六节 教育系统的信息科学基础
结论
第六章 信息科学发展前景展望
第一节 信息科学的新方法和人类智能的强化
第二节 信息科学领域的发展问题
第三节 信息科学基本领域的未来结构
第四节 作为一门科学的信自技术
第五节 信息技术发展中的人的因素
第六节 信息技术的科学工具方法论
第七节 生物信息科学的发展前景
第八节 量子信息科学
结论
结束语
参考文献
附件一 《信息科学中的哲学问题》课程的结构和内容纲要
附件二 《社会信息科学》课程的结构和内容纲要
信息科学中的哲学问题
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