古汉语析疑解难三百题

文字部分
1.什么是“六书”？
2.什么是偏旁？
3.什么是部首？
4.什么叫做独体字和合体字？
5.形声字的形符有什么作用？
6.形声字的声符有什么作用？
7.什么是古今字？
8.古今字产生的原因是什么？
9.古今字形成的方式有哪几种？
10.古字和今字的对应关系是怎样的？
11.什么是异体字？
12.异体字和古今字有什么区别？
13.异体字产生的途径有哪些？
14.辩认异体字应注意什么问题？
15.什么是繁简字？
16.简化字有哪些来源？
17.繁简字之间有哪些对应关系？
18.什么样的简化字最易造成误解？
19.什么是形似字？
20.怎样辨别形似字？
21.汉字的历史功绩是怎样的？
22.汉字从古至今是怎样增加的？
23.汉字的发展方向是怎样的？
24.文字跟声音和意义的关系怎样？
25.什么是古文字学？
26.古文字研究的概况怎样？
27.研究古文字有什么意义？
28.前人对古文字研究有什么局限？
语音部分
29.什么叫古音？
30.学习古音对学好古代汉语和文字有什么帮助？
31.学习古音对阅读、整理古籍和研究、欣赏古典诗词有什么意义？
32.学习古音对方言调查、推广普通话和汉语规范化有什么作用？
33.什么叫做韵、韵部和韵目？
34.上古汉语的韵部有哪些？它们的假定音值怎样？
35.上古韵部是怎样归纳出来的？
36.什么叫做叶韵？
37.什么叫做阴声韵、阳声韵和入声韵？
38.什么叫做阴阳对转？
39.阴声韵、阳声韵和入声韵跟四声的区别和关系怎样？
40.四声跟平仄和舒声、促声的关系怎样？
41.什么叫做等？四等的区别怎样？
42.什么叫做呼？二呼的区别怎样？
43.什么叫做字母？三十六字母及其假定音值怎样？
44.五音、七音和九音各指什么？
45.什么叫清音和浊音？全清和次清、全浊和次浊各有什么不同？
46.上古声母有哪些？它们的假定音值怎样？
47.上古声母跟三十六字母比较有什么不同？
48.什么叫做双声叠韵？
49.双声叠韵有什么作用？
50.什么叫做直音和读若？
51.什么叫做反切？反切制作的原理及其局限怎样？
52.什么叫做读破和如字？读破跟词义和语法有什么关系？
53.什么叫古音通假？
54.为什么要学习通假字？
55.古音通假有哪些类型？
56.为什么会产生通假现象？
57.通假的原则是什么？
58.怎样识别通假字？
词汇部分
59.为什么要学习古汉语词汇？
60.学习古汉语词汇为什么要有历史主义观点？
61.古汉语中字和词的关系怎样？
62.古今词汇发展的主要情况是怎样的？
63.古今词义异同的基本情况怎样？
64.词义扩大的含义是什么？
65.词义缩小的含义是什么？
66.词义转移的含义是什么？
67.什么是词的本义？什么是词的引申义？
68.怎样探求词的本义？
69.什么是多义词？
70.掌握词的多义情况对阅读古书有什么好处？
71.怎样理解多义词在句中的意义的单一性？
72.词义引申有什么特点？
73.词义引申的方式怎样？
74.词义引申对字形有什么影响？
75.词义引申对词的读音有什么影响？
76.什么叫假借义？
77.什么叫比喻义？
78.怎样辨别引申义和假借义？
79.掌握词义系统有什么实践意义？
80.什么叫词义的更替？
81.什么叫同形词？
82.什么叫同义词？
83.古汉语同义词有哪几种类型？
84.同义词在词义上有哪些差别？
85.同义词在使用上有哪些差别？
86.同义词在感情色彩上有哪些差别？
87.怎样从时代的角度分析古今同义词？
88.怎样辨析同义词？
89.辨析古汉语同义词有什么作用？
90.什么叫反义词？
91.古汉语反义词有哪几种类型？
92.反义词在组合方面有什么特点？
93.反义词在词性上有什么特点？
94.反义词在词义变化方面有什么特点？
95.反义词在修辞方面有什么作用？
96.掌握反义词对学习古汉语有什么作用？
97.解释词义应注意哪些问题？
98.怎样才能确切理解古书的词义？
99.怎样利用字典辞书确定句中的词义？
100.为什么说古汉语单音词的词义有较大的灵活性？
101.古汉语的复音词主要包括哪几种类型？
102.古汉语的复音词有什么特点？
103.古汉语两个字连用时，应怎样判定它是复音词还是两个单音词连用？
104.为什么说古汉语联合式的双音词都经过同义词临时组合的阶段？
105.什么叫偏义复词？
106.什么叫联绵词？联绵词可分为几类？
107.双声叠韵联绵词有什么作用？
108.联绵词的书写形式有什么特点？
109.什么叫叠音词？叠音词与单音节词的重叠使用有什么区别？
110.叠音词有什么作用？
111.古今词义褒贬色彩不同的情况怎样？
112.什么是方言词？
113.什么是外来词？
114.什么是同源词？
115.确定同源词的依据是什么？
116.什么叫成语？
117.成语在结构上有什么特点？
118.成语的发展变化表现在哪些方面？
119.什么是典故？
120.典故性词语是怎样形成的？
121.什么叫谚语？
122.普通名词与专有名词是怎样互相转化的？
语法部分
123.古代汉语名词的语法功能跟现代汉语有什么不同？
124.古代汉语普通名词作状语表示的意义有哪些？
125.怎样辨别普通名词作状语和作主语？
126.时间名词“日、月、岁”作状语时的意义有什么特点？
127.古代汉语名词作谓语有哪些类型？
128.古代汉语动词作状语表示什么意义？
129.古代汉语动词作状语跟连动式有什么区别？
130.古代汉语形容词的构成方式有什么特点？
131.古代汉语叠音形容词在表义上有什么特点？
132.怎样看待形容词充当主语、宾语的问题？
133.古代汉语分数表示法有几种形式？
134.古代汉语倍数表示法主要形式有哪些？
135.古代汉语是怎样表示虚数的？
136.古代汉语动量表示法有什么特点？
137.什么叫词类活用？
138.词类活用跟词的兼类有什么区别？
139.什么叫使动用法？
140.使动用法有什么特点？
141.什么叫意动用法？
142.意动用法有什么特点？
143.使动用法和意动用法有什么不同？怎样识别？
144.什么叫为动用法？
145.使动、意动、为动用法以外的特殊动宾关系有哪些？
146.词类活用后，词的临时意义跟本来意义有什么联系和区别？
147.动词的使动用法与一般用法有什么不同？怎样辨认？
148.名词用作动词有几种情况？它们各有什么特点？
149.形容词活用作动词有几种情况？它们各有什么特点？
150.数词活用作动词有几种情况？它们各有什么特点？
151.从哪些方面辨别词类活用？
152.怎样根据语法条件来辨别名词、形容词、数词活用为动词？
153.“诸”在什么情况下是兼词？它的具体意义和作用怎样？
154.“焉”在什么情况下是兼词？它的具体意义和作用怎样？
155.代词“之”的用法怎样？
156.人称代词“之”“其”的语法功能怎样？
157.人称代词“之”“其”的用法有什么不同？
158.上古汉语“是”的意义及其语法功能怎样？
159.“是”字的语法功能有什么发展？
160.“莫”的意义及其主要用法有哪些？
161.为什么说“者”和“所”是特别指示代词？
162.特别指示代词“者”和“所”的主要用法有哪些？
163.特别指示代词“者”和“所”在用法和表义上有什么不同？
164.指代副词“相”的用法和意义有什么特点？
165.指代性副词“见”的用法和意义有什么特点？
166.古汉语“稍、少、再”的意义有什么不同于现代汉语的显著特点？
167.否定副词“不”跟“弗”的语法功能有什么区别？
168.介词“乎”的用法有哪些？
169.介词“以”的用法怎样？
170.连词“以”的用法怎样？
171.当“以”字后面紧接动词的时候，怎样分辨“以”字是介词还是连词？
172.连词“而”的连接功能怎样？
173.怎样判断“而”是表顺接还是表逆接？
174.连词“而”和连词“以”的用法有什么不同？
175.怎样辨认用作连词和介词的“与”？
176.连词“之”的用法怎样？
177.“之”用在主谓之间取消句子独立性的说法该怎么看？
178.“也”和“矣”的用法有什么不同？
179.句末语气词“乎”和“邪（耶）”在是非问句中的用法有哪些不同？
180.句末语气词“乎”和“邪（耶）”在反问句和选择问句中的用法有什么异同？
181.句末语气词“乎”和“邪（耶）”在特指问句和测度问句中的用法怎样？
182.句中语气词“乎”和“邪（耶）”的用法有什么异同？
183.句末语气词“乎”除表示疑问语气外还能表示什么语气？
184.怎样辨别介词“乎”和语气词“乎”？
185.“焉”在什么情况下用作语气词？
186.古汉语常见的词头有哪些？
187.古汉语常见的词尾有哪些？
188.古代汉语判断句有什么特点？
189.古代汉语判断句有哪些类型？
190.古代汉语是怎样表达否定判断和加强肯定判断的？
191.古代汉语是怎样表达被动的？
192.古代汉语怎样用“于”来表达被动的？
193.古代汉语怎样用“为”来表达被动？
194.古代汉语怎样用“见”来表达被动？
195.古今双宾语句有什么不同？
196.“为之×”是什么结构？
197.古今汉语的语序是否相同？
198.古代汉语中疑问代词作宾语的语序与现代汉语有什么不同？
199.古代汉语否定句中代词作宾语的语序与现代汉语有什么不同？
200.古代汉语中宾语用代词复指的含义是什么？主要有哪些格式？
201.我们在学习宾语用代词复指的格式时，要注意些什么问题？
202.介词的宾语能否前置？
203.古汉语语序发展的趋势是怎样的？
204.“马之千里者”一类是什么结构？
205.“树之以桑”一类是什么结构？
206.什么是省略？
207.怎样判断句子中省略了主语？
208.怎样判断句子中省略了谓语？
209.怎样判断句子中省略了宾语？
210.介词结构中的介词或宾语能否省略？
211.“如……何”“若……何”“奈……何”一类格式表达了什么意思？
212.“如何”和“何如”的用法是否一致？
213.“何……为”“何以……为”是怎样一种格式？
214.“不亦……乎”“无乃……乎”“得无……乎”的用法有什么差别？
215.“……孰与……”是怎样一种格式？
216.“……孰与……”表示什么意思？
217.“有所……”、“无所……”、“何所……”是怎样的一种结构？各表示什么意思？
218.古汉语复句有什么特点？
训诂部分
219.什么是训诂？
220.训诂的实践形式有哪些？
221.什么叫训诂学？
222.为什么要学习训诂？
223.训诂的起源和发展简史怎样？
224.什么叫形训？它的理论依据是什么？
225.形训有什么作用？
226.形训有什么局限？
227.什么叫声训？
228.声训的理论依据是什么？
229.声训有什么作用？
230.声训有哪几种方式？
231.声训应注意什么问题？
232.什么叫义训，它有什么特点？
233.什么叫标明义界？
234.什么叫同义相训，它有什么长处和局限？
235.什么叫反义相训？
236.反训的成因是什么？
237.训诂学有哪些常用的术语？
238.什么叫“浑言”，什么叫“析言”？
239.训诂应遵循哪些原则？
240.什么叫望文生训，为什么会望文生训？
241.什么叫“增字解经”
242.怎样通过训诂来帮助了解古代社会？
243.阅读古书怎样运用训诂知识？
244.语文教学怎样运用训诂知识？
245.训诂在汉语研究中的地位和作用怎样？
修辞部分
246.什么是古汉语修辞？
247.古代和现代汉语修辞有什么关系？
248.什么是讽谕？
249.讽谕跟比喻怎样区别？
250.什么是用典？
251.什么是反语？
252.什么是反问？
253.反语和反问怎样区别？
254.什么是委婉？
255.什么是回文？
256.什么是顶真？
257.回文和顶真怎样区别？
258.什么是拈连？
259.什么是藏词？
260.什么是互文？
261.什么是摹状？
262.什么是警策？
263.什么是折绕？
264.什么是比喻？
265.什么是借代？
266.借喻和借代有什么异同？
267.什么是对偶？
268.什么是排比？
269.排比和对偶有什么异同？
270.什么是比拟？
271.什么是双关？
272.什么是映衬？
273.什么是夸张？
274.什么是层递？
275.排比和层递怎样区别？
276.什么是反复？
277.什么是错综？
278.什么是飞白？
279.什么是呼告？
280.什么是镶嵌？
工具书部分
281.《说文解字》是一部什么书？
282.《说文解字注》一书有什么主要特点？
283.《说文通训定声》一书有什么主要特点？
284.《尔雅》是一部什么书？
285.《广雅》是一部什么书？
286.《方言》是一部什么书？
287.《释名》是一部什么书？
288.《广韵》是一部什么书？
289.《经籍？诂》是一部什么书？
290.《康熙字典》是一部什么书？
291.《中华大字典》是一部什么书？
292.《助字辨略》是一部什么书？
293.《经传释词》是一部什么书？
294.《马氏文通》是一部什么书？
295.《辞源》是一部什么书？
296.《辞海》是一部什么书？
297.《辞通》是一部什么书？
298.《联绵字典》是一部什么书？
299.《十三经注疏》是一部什么书？
300.《十三经索引》是一部什么书？