大学之道—刘献君教育论丛

副标题:无

作   者:刘献君 著

分类号:

ISBN:9787010147260

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简介

  本书选取刘献君教授在高等教育研究领域发表论文中有代表性的76篇,以大学生德育工作、文化素质教育工作为核心论题,兼涉高校人才培养、战略发展、管理创新、院校研究等相关领域。文选分上下两册:上册主要谈大学的教育教学,包括大学德育、文化素质教育、人才培养;下册主要谈大学的发展和管理,包括战略发展、管理创新、院校研究。由于作者从事大学教育和领导工作多年,在宏观上对以上问题有深入研究,提出的观点与见解具有独到之处。本书理论与实际相结合,作者对大量的第一手资料进行理论分析,对我国高等教育研究向科学化、专业化、规范化转型发展起到了积极作用。

目录

《刘献君教育论丛:大学之道上册》目录:
  前 言
 一、大学德育
  大学德育过程初探
  试论培养大学生的自我教育能力
  论大学德育与社会大系统
  大学生党员思想发展过程的调查与分析
  大学生"第一个过渡"主要矛盾分析
  试论青年社会化的特征
  高校德育目标与人的发展规律
  论德育在大学生思想品德形成中的作用
  德育系统工程浅议
  环境中的偶然因素影响与教育对策
  论加强高校德育的有效性
  迎难而上推进思想政治教育进网络
  深刻认识和充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用
  准确理解教育内涵加强和改进大学生思想政治教育工作
  建国50年大学德育研究的回顾与展望ll
 二、 素质教育
  论加强文化素质教育与全面推进素质教育的关系l
  论人文教育与大学德育
  提高认识研究难点推进文化素质教育
  国外高等工程教育中的人文教育
  努力推进文化素质教育
  科学与人文相融l
  知识经济时代的人文教育l
  办大学就是要办一个氛围
  论大学生先进文化教育的意义与方法
  论文化育人
  实践研究相互推进
 三、 人才培养
  论高校学科建设
  没有一流的学科就没有一流的大学
  论高校学科建设中的几个问题
  论独立学院的学科专业建设
  华中科技大学文科跨越式发展的战略思考
  大学核心理念:意义、内涵与建构
  提高教育质量必须树立的四个观念
  论"以学生为中心"
  创新教育理念 推动人才培养模式改革
  改革教学质量评价制度促进创新人才培养
  发达国家杰出创新人才培养机制研究
  人才培养模式改革的内涵、制约与出路
  抓住四个关键问题加强大学本科课程建设
  高等学校个性化教育探索
  本科学生个性化教育体系探索
  大学教师对于教学与科研关系的认识和处理调查研究
  非线性视域下的大学教学与科研关系研究
  ……
《刘献君教育论丛:大学之道下册》

 

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大学之道—刘献君教育论丛
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