中小学班主任培训宝典

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ISBN:9787802053700

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简介

本书对中小学班主任培训工作进行全面细致的阐述,理论具体翔实、是中小学班主任培训的必备参考资料。

目录


第一章 教师培训概论
第一节 教师培训的意义和目的
第二节 教师的职前培训
第三节 教师的在职培训
第二章 教师工作积极性的激励
第一节 教师的激励原则与方法
第二节 教师的心理激励与心理调解
第三节 教师的待遇激励
第四节 教师群体意识的激励
第三章 班主任素质
第一节 班主任的心理素质
第二节 班主任的道德素质
第三节 班主任的知识素质
第四章 班主任工作管理
第一节 班级与班主任
第二节 指导班主任做好工作计划
第三节 指导、检查和督促班主任工作
第四节 建立和完善班主任的工作制度
第五节 尊重班主任的工作职权
第六节 班主任的考核、奖惩和晋级
第五章 班主任对学生的管理
第一节 学生管理的原则
第二节 学生管理的内容
第三节 学生管理的方法
第六章 班主任的工作艺术
第一节 表扬的艺术
第二节 批评的艺术
第七章 班主任工作评估
第一节 班主任评估及意义
第二节 班主任评估的基本要求
第三节 班主任评估方法

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中小学班主任培训宝典
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