简介
《耶拿体系(1804-1805):逻辑学和形而上学》是黑格尔在1803年撰写的三部“体系草稿”之一，是最具代表性的。尽管《耶拿体系(1804-1805):逻辑学和形而上学》遗留下来的是一份残缺不全的手稿，却具有两方面的意义：1.《耶拿逻辑》提出的“逻辑学”雏形对于未来黑格尔逻辑学体系的建立有重大意义，成为6年后分三卷出版的宏篇巨制《逻辑科学》（大逻辑）的理念和雏形。2.《耶拿逻辑》提出的“绝对精神”概念对于未来黑格尔哲学体系的性质和建构有重大意义；即在《耶拿体系(1804-1805):逻辑学和形而上学》的“形而上学”部分首次明确地提出和完满地论述了黑格尔未来由逻辑学、自然哲学和精神哲学组成的哲学体系的基本概念——“绝对精神”。这两方面标志着黑格尔在摆脱谢林、走自己独立的哲学道路上已经迈出了坚实的步伐。对于黑格尔哲学的研究者来说，这是一部不能、也不应绕过的重要著作。是了解黑格尔成熟时期的著作及其与康德、费希特、谢林的主要著作的关系的关键性著作。
目录
译者导言
一、黑格尔《逻辑学和形而上学》的诞生和出版以及各种译本
二、黑格尔《逻辑学和形而上学：》、的对象、任务和使命
三、黑格尔《逻辑学和形而上学》的结构和主要内容
四、黑格尔《逻辑学和形而上学》的历史意义
[上篇]：逻辑学
Ⅰ.简单联系
[A.质]
B.量
C.无限性
Ⅱ.关系
A.存在关系
B.思维关系
Ⅲ.比例
a.定义
b.分类
c.认识
[下篇]：形而上学
Ⅰ.认识作为诸原理的体系
A.同一律或矛盾律
B.排中律
C.根据律
Ⅱ.客体性形而上学
A.灵魂
B.世界
C.最高本质
Ⅲ.主体性形而上学
A.理论的自我，或意识
B.实践的自我
C.绝对精神
术语索引
人名索引
译后记
一、黑格尔《逻辑学和形而上学》的诞生和出版以及各种译本
二、黑格尔《逻辑学和形而上学：》、的对象、任务和使命
三、黑格尔《逻辑学和形而上学》的结构和主要内容
四、黑格尔《逻辑学和形而上学》的历史意义
[上篇]：逻辑学
Ⅰ.简单联系
[A.质]
B.量
C.无限性
Ⅱ.关系
A.存在关系
B.思维关系
Ⅲ.比例
a.定义
b.分类
c.认识
[下篇]：形而上学
Ⅰ.认识作为诸原理的体系
A.同一律或矛盾律
B.排中律
C.根据律
Ⅱ.客体性形而上学
A.灵魂
B.世界
C.最高本质
Ⅲ.主体性形而上学
A.理论的自我，或意识
B.实践的自我
C.绝对精神
术语索引
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译后记
Jenaer systementwurfte Ⅱ
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