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简介
作者以随笔漫谈、专题论述为主要叙述方式，分“美丽的声音”、“细细地诉说”、“思想的藤蔓”、“爱的课堂”和“笨拙地成长”等五个部分。将其近几年来在日常教育教学。学校管理及自我成长感悟等方面的所经所历、所思所悟记录下来，由小及大。由事及理，细腻联想。认真思索，有消遗、闲读、借鉴之用，特别是对育人问题、品德学科教学及办学强教、教师成长等方面的看法，有引发他人或同行深入思索、深入探讨的作用。
目录
1／美丽的声音／
嘘轻点／002
品德老师好／004
我把老师抱住了／006
老师，你明天再来好吗？／007
老师，妈妈同意我做你的女儿／010
我们是老师的儿子／014
2／细细地诉说／
关于故事／018
学会感激／0l9
永远的康乃馨／021
请把脚步放轻点／023
老老实实做人／024
盐一样的智慧／026
一杯牛奶／028
心中的花／030
重在行动贵在坚持／031
捡废纸的故事／033
给自己一个目标／034
永远都要坐前排／036
3／思想的藤蔓／
沐浴着神圣的那一刻／040
玉兰花开／043
心中泉水／046
灿烂的邂逅／048
在北京／051
跪拜陶公／057
让“美”的教育促进学生美德的形成／059
品德学科教学应关注的几个新问题／065
我看品德教师师表美／071
品德老师更应情感外溢／076
心中悟出始是深／078
品德课要经得起“四问”／090
4／爱的课堂／
《现在的我能做什么》／098
《我的一家》／112
《别把花草弄疼了》／119
《我的好习惯》／13l
5／笨拙地成长／
糟糕的第一节课／146
一番觉悟／148
学习修炼从此起步／150
感谢引领／155
嘘轻点／002
品德老师好／004
我把老师抱住了／006
老师，你明天再来好吗？／007
老师，妈妈同意我做你的女儿／010
我们是老师的儿子／014
2／细细地诉说／
关于故事／018
学会感激／0l9
永远的康乃馨／021
请把脚步放轻点／023
老老实实做人／024
盐一样的智慧／026
一杯牛奶／028
心中的花／030
重在行动贵在坚持／031
捡废纸的故事／033
给自己一个目标／034
永远都要坐前排／036
3／思想的藤蔓／
沐浴着神圣的那一刻／040
玉兰花开／043
心中泉水／046
灿烂的邂逅／048
在北京／051
跪拜陶公／057
让“美”的教育促进学生美德的形成／059
品德学科教学应关注的几个新问题／065
我看品德教师师表美／071
品德老师更应情感外溢／076
心中悟出始是深／078
品德课要经得起“四问”／090
4／爱的课堂／
《现在的我能做什么》／098
《我的一家》／112
《别把花草弄疼了》／119
《我的好习惯》／13l
5／笨拙地成长／
糟糕的第一节课／146
一番觉悟／148
学习修炼从此起步／150
感谢引领／155
教育如此美丽[电子资源.图书]
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