如何成为孩子脑力发展的好帮手

教養專家洪蘭教授的腦科學聰明育兒法此書是洪蘭老師的經典教養書，以腦科學研究來幫助孩子成長。幫父母親破除腦力開發的種種迷思；並提供最正確的大腦啟發方法，讓孩子樂在學習，擁有好品格！ 關心與鼓勵才是孩子最佳的腦力開發器 請從小教導孩子紀律與自律，讓孩子不踰矩 樂觀的媽媽，造就自信的孩子 大腦終身都有可塑性 越愛探索的孩子，腦神經的聯結越密，就越聰明 用心父母，培養孩子成功人的特質------ 洪教授的長處在使得科學變得可親，她的文章就像一座座橋樑，將求真講理的腦科學知識延伸至每個學校、每個家庭。如今，以證據為基礎，從腦的觀點提出對教育的看法的觀念慢慢擴散開來，有越來越多的家長、老師開始關注並學習相關知識，我們認為洪教授功不可沒！ 曾志朗 行政院政務委員&中央研究院院士 撥開腦力開發的迷霧 在台灣，任何事情只要打出「不要讓你的孩子輸在起跑點」的廣告，就算收費再昂貴，父母們仍是趨之若鶩！於是，當各種潛能開發、皮紋檢測、嬰幼兒學外語等課程，搭著這個似是而非的觀念紛紛出籠時，往往激起父母一陣追逐的狂熱，造成一股流行風潮，彷彿不儘早為孩子安排這些學習課程，他的未來前途就堪憂了！ 真的是這樣嗎？其實許多看似冠冕堂皇的理論，通常禁不起科學的驗證和縝密的思考，只不過現代父母常常將所有力氣放在孩子身上，成天帶著他奔波於各種才藝班之間，卻無暇停下腳步想一想：這些廣告或課程的科學證據在哪裡？在本書中，一向講究實證精神的洪蘭教授，特別針對現代社會在商業包裝下，所宣傳的各種關於嬰幼兒腦力開發和學習的謬誤觀念和理論，提出各種科學證據，加以反駁和澄清；告訴父母：左右腦的發展是同時並進的，沒有只開發右腦這回事、不是上越多才藝班就越聰明、皮紋檢測和腦力發展並沒有必然的關係、第二語言不是越早學就越好……，並進一步提出什麼才是真正對孩子腦力發展有益的方法，希望能藉機告訴父母，教養孩子千萬不能道聽途說，以免以訛傳訛，反而勞民傷財，得不償失。 父母愛孩子的心殷切，總想給孩子最好的，但是教養資訊琳瑯滿目，五花八門，可得小心面對這股資訊的洪流，做出明智的判斷和選擇！