简介
本书是作者多年中学化学实验教学实践和研究的总结,用大量的案例揭示了化学实验教学的重要作用:有助于培养学生的科学素养,有助于学生观察能力、思维能力、创新能力的发展,有助于学生体会科学探究的过程。另外,还提出了中学化学实验的引导-探究式教学方式。本书对新课程改革过程中中学化学教学改革具有参考价值,对其他学科的教学也有重要借鉴意义。
目录
第一章 化学实验教学的意义
一、科学素养结构
二、化学实验教学与科学素养的培训
三、化学实验教学系统
第二章 化学实验的引导-探究式教学
一、化学实验的引导-探究式教学案例
二、对化学实验的引导-探究式教学的总结
第三章 化学实验教学中观察能力的培养
一、观察的重要性
二、化学实验教学中观察能力的培养目标
三、化学实验教学中观察能力的培养措施
第四章 化学实验教学中思维能力的培养
一、化学实验教学中思维能力的培养目标
二、化学实验教学中思维能力的培养原则
三、化学实验教学中思维能力的培养措施
第五章 化学创意实验与创新能力的培养
一、培养创新能力的意义
二、化学创意实验的教学目标和教学原则
三、通过化学创意实验培养学生的创新能力
四、化学创意实验设计案例
. 五、化学创意实验的引导—探究式教学案例
第六章 科学探究中的化学实验案例
一、氯化氢性质的探究
二、氯水、二氧化硫性质的探究
三、硝酸不稳定性的探究
四、可燃性气体燃烧实验的改进
五、不在离子方程式上的离子对离子反应速率的影响的探究
六、制冷剂析探究
七、铝与氧气反应实验条件的探究
八、对什邡河水水质的初步调查研究
后记
一、科学素养结构
二、化学实验教学与科学素养的培训
三、化学实验教学系统
第二章 化学实验的引导-探究式教学
一、化学实验的引导-探究式教学案例
二、对化学实验的引导-探究式教学的总结
第三章 化学实验教学中观察能力的培养
一、观察的重要性
二、化学实验教学中观察能力的培养目标
三、化学实验教学中观察能力的培养措施
第四章 化学实验教学中思维能力的培养
一、化学实验教学中思维能力的培养目标
二、化学实验教学中思维能力的培养原则
三、化学实验教学中思维能力的培养措施
第五章 化学创意实验与创新能力的培养
一、培养创新能力的意义
二、化学创意实验的教学目标和教学原则
三、通过化学创意实验培养学生的创新能力
四、化学创意实验设计案例
. 五、化学创意实验的引导—探究式教学案例
第六章 科学探究中的化学实验案例
一、氯化氢性质的探究
二、氯水、二氧化硫性质的探究
三、硝酸不稳定性的探究
四、可燃性气体燃烧实验的改进
五、不在离子方程式上的离子对离子反应速率的影响的探究
六、制冷剂析探究
七、铝与氧气反应实验条件的探究
八、对什邡河水水质的初步调查研究
后记
化学实验教学探索
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