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简介
本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿教教授鲍秀兰大夫40多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。鲍秀兰大夫于1983年初赴哈佛医学院进修，并获得美国著名儿科专家Brazelton签发的证书，回国后建立了一套适合国情的新生儿行为测定法，被国内同行采用。她还负责国家0-3岁早期教育重点攻关课题。本书是她献给所有年轻父母和儿科大夫的礼物。正如她所言：“为孩子塑造一个最佳的人生开端，是我一生的最大心愿！”
通过此书的15篇，您将可以了解到新生儿行为、体格和智能发育的规律、IQ和EQ潜能开发的方法，以及婴幼儿养育中碰到的种种问题：
◎ 新生儿的惊人能力
◎ 新生儿天生的运动本领
◎ 0-3岁体格和智能发育规律
◎ 大脑发育和环境
◎ 0-3岁潜能开发和早期教育大纲
◎ 早期教育中要关注的问题
◎ 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
◎ 婴幼儿喂养
◎ 婴儿科不健身法
◎ 婴幼儿睡眠
◎ 早期教育与婴幼儿智能低下防治
◎ 早期干预减少脑瘫妻生
◎ 营养性更多>>
目录
推荐词
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前言
致谢
第一篇 新生儿的惊人能力
从胎儿开始孕育的能力
如何进行科学胎教
胎儿需要孕母提供什么营养
孕妇如何保护好胎儿
新生儿的六种状态
新生儿会看吗
新生儿喜欢看什么
看的最佳距离——20厘米
婴儿能记住所看到的东西
新生儿的听觉能力
婴儿喜欢听什么
对声音的记忆力
灵敏的触觉、味觉和嗅觉
刺激与学习
学习能力的关键期
学习始于生后头几天
新生儿会交流吗
第二篇 新生儿天生的运动本领
运动自胎内开始
新生儿的生活规律
“生物钟”支配运动
影响新生儿活动的主要因素
交谈与新生儿的躯体活动
特有的原始反射
主动运动
新生儿能伸手拿东西吗
面部表情和模仿能力
新生儿在家中的表现
新生儿的护理
第三篇 0-3岁体格和智能发育规律
第四篇 大脑发育和环境
第五篇 0-3岁潜能开发和早期教育大纲
第六篇 早期教育中关注的问题
第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
第八篇 婴幼儿喂养
第九篇 婴儿科学健身法：按摩、体操和三浴锻炼
第十篇 婴幼儿睡眠
第十一篇 早期教育与婴幼儿智能低下防治
第十二篇 早期干预减少脑瘫发生
第十三篇 营养性疾病防治和常见症状答疑
第十四篇 新生儿行为神经测查方法
第十五篇 0-1岁神经运动检查和脑瘫早期诊断
附录1 新生儿行为神经测查表
附录2 1岁以内神经运动记录表
附录3 免疫接种程序表
推荐词
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前言
致谢
第一篇 新生儿的惊人能力
从胎儿开始孕育的能力
如何进行科学胎教
胎儿需要孕母提供什么营养
孕妇如何保护好胎儿
新生儿的六种状态
新生儿会看吗
新生儿喜欢看什么
看的最佳距离——20厘米
婴儿能记住所看到的东西
新生儿的听觉能力
婴儿喜欢听什么
对声音的记忆力
灵敏的触觉、味觉和嗅觉
刺激与学习
学习能力的关键期
学习始于生后头几天
新生儿会交流吗
第二篇 新生儿天生的运动本领
运动自胎内开始
新生儿的生活规律
“生物钟”支配运动
影响新生儿活动的主要因素
交谈与新生儿的躯体活动
特有的原始反射
主动运动
新生儿能伸手拿东西吗
面部表情和模仿能力
新生儿在家中的表现
新生儿的护理
第三篇 0-3岁体格和智能发育规律
第四篇 大脑发育和环境
第五篇 0-3岁潜能开发和早期教育大纲
第六篇 早期教育中关注的问题
第七篇 婴幼儿情绪发育和健康人格的培养
第八篇 婴幼儿喂养
第九篇 婴儿科学健身法：按摩、体操和三浴锻炼
第十篇 婴幼儿睡眠
第十一篇 早期教育与婴幼儿智能低下防治
第十二篇 早期干预减少脑瘫发生
第十三篇 营养性疾病防治和常见症状答疑
第十四篇 新生儿行为神经测查方法
第十五篇 0-1岁神经运动检查和脑瘫早期诊断
附录1 新生儿行为神经测查表
附录2 1岁以内神经运动记录表
附录3 免疫接种程序表
中国宝宝早期教育与潜能开发指南
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