简介
理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,有容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切的心面对身边的人与事,多一分理解,就多一分温暖;学会理解,善待自己。以一颗平淡的心面对一切理解,领悟生活的真谛。 姚亮、王小明主编的《让青少年学会理解》是为现代青少年量身定做的学习读本,教会青少年学会负责,自信做人,感恩生活,理解面对,懂得幽默,抓住机遇,追逐梦想。取材于生活中的点点滴滴,分享人生的快乐与痛苦,配合青少年在成长过程中的需要。 走近《让青少年学会理解》,读佳句箴言、阅生活哲思、知文明礼仪、晓为人处世,如与名人雅士畅谈,在文辞传递中慢慢领会怎样做人,细细斟酌如何走向成功。漫步书中,它似成长的驿站,滋润纯真的心灵;如良师益友,启迪智慧的头脑,体验成长的快乐!
目录
第一章 让生活洒满理解的阳光
热爱生活,理解生活
生活给你一双慧眼
生活里的善与恶
世界是如此美妙
不羡慕燕子的生活
享受属于自己的生活
只看到自己拥有的
适应生活
不求回报的付出
你是哪一个
人生不要诗意
第二章 母爱的天空充满理解
曾经恨过你
终于读懂了您
理解那份爱
那么深的爱
为爱投降
妈,我们回家去吧
一生的风景
听来的故事
理解那些生死离别
珍惜那种爱
这就是母爱
满满的一墙爱
爱的搏斗
女人和孩子
最爱布鞋
这爱,皎洁似月
慈母在天堂
深深的鞠躬
并非爱吃鱼头
最成功的事业
理解吧,我们都不是圣人
第三章 理解那份深沉的父爱
一个爸爸的自白
包子的故事
父爱总深沉
爱在鼾声中
将心比心
无声的训斥
污渍斑斑的半截钱
逝去的父爱
被爱迷了眼
那一刻,我泪如雨下
父亲与我
温馨的爱意
如影相随的父爱
一封家书
爱与爱之间的距离
父爱伴我同行
旅人的心
第四章 至爱亲情,用心去理解
三弟,不再误解你
至爱亲情,让我泪流满面
在亲情上我多骄傲
爱在黄金般的季节里
理解那份特别的关爱
继父的一生
爱里没有卑微
大院邻里情
善良的哥哥
孩子的诺言
大姐的情怀
记忆里的木梯
这情,离幸福最近
亲爱的弟弟妹妹
亲情传递
亲情的呼唤
父母在,不远游
红苹果·红手印
接受我的歉意
第五章 您的理解温暖了我
唤起诚实的心灵
棉鞋的故事
有那么一位老师
动人的哭声
离别的时刻
那束灯光
四十年前的作业
爱心得了第一名
给美丽做道加法
永远的英语老师
难忘的一躬
感谢您对我的好
旧书里透出的光辉
铭记老师的泪水
第六章 让友情在理解中升华
最真同窗情
原来是这样
把身边的位置留给你
称你为兄弟
悠悠舍友情
我的寝室兄弟
想念下铺的你
回忆那时的我们
朋友亦兄弟
我与老范
陪读
知己英哥
侯三
友爱的帽子
治病的药方
水里藏真情
孔雀为何没朋友
永远的友情
朋友应该做的事
耕耘友善
热爱生活,理解生活
生活给你一双慧眼
生活里的善与恶
世界是如此美妙
不羡慕燕子的生活
享受属于自己的生活
只看到自己拥有的
适应生活
不求回报的付出
你是哪一个
人生不要诗意
第二章 母爱的天空充满理解
曾经恨过你
终于读懂了您
理解那份爱
那么深的爱
为爱投降
妈,我们回家去吧
一生的风景
听来的故事
理解那些生死离别
珍惜那种爱
这就是母爱
满满的一墙爱
爱的搏斗
女人和孩子
最爱布鞋
这爱,皎洁似月
慈母在天堂
深深的鞠躬
并非爱吃鱼头
最成功的事业
理解吧,我们都不是圣人
第三章 理解那份深沉的父爱
一个爸爸的自白
包子的故事
父爱总深沉
爱在鼾声中
将心比心
无声的训斥
污渍斑斑的半截钱
逝去的父爱
被爱迷了眼
那一刻,我泪如雨下
父亲与我
温馨的爱意
如影相随的父爱
一封家书
爱与爱之间的距离
父爱伴我同行
旅人的心
第四章 至爱亲情,用心去理解
三弟,不再误解你
至爱亲情,让我泪流满面
在亲情上我多骄傲
爱在黄金般的季节里
理解那份特别的关爱
继父的一生
爱里没有卑微
大院邻里情
善良的哥哥
孩子的诺言
大姐的情怀
记忆里的木梯
这情,离幸福最近
亲爱的弟弟妹妹
亲情传递
亲情的呼唤
父母在,不远游
红苹果·红手印
接受我的歉意
第五章 您的理解温暖了我
唤起诚实的心灵
棉鞋的故事
有那么一位老师
动人的哭声
离别的时刻
那束灯光
四十年前的作业
爱心得了第一名
给美丽做道加法
永远的英语老师
难忘的一躬
感谢您对我的好
旧书里透出的光辉
铭记老师的泪水
第六章 让友情在理解中升华
最真同窗情
原来是这样
把身边的位置留给你
称你为兄弟
悠悠舍友情
我的寝室兄弟
想念下铺的你
回忆那时的我们
朋友亦兄弟
我与老范
陪读
知己英哥
侯三
友爱的帽子
治病的药方
水里藏真情
孔雀为何没朋友
永远的友情
朋友应该做的事
耕耘友善
中小学生阅读系列之越读越智慧--让青少年学会理解
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×