简介
“的”的性质与功能是汉语语法研究中的核心问题之一，相关研究汗牛充栋，既是一个长期争议不休的老大难问题，也是一个不断推动研究方法更新的理论问题。本书主要就以下几个方面梳理论争的脉络，概括前贤的成就，阐述将来可能的研究方向：一、“的”的分与合，怎么分？怎么合？能否统一为一个“的”？有没有“的4”？二、“的”字定语的基本功能是区别还是描写？三、是什么决定了“的”的隐现和位置？什么是“参照体-目标构式”？四、关于向心结构问题和中心语问题大讨论。五、“的”是不是名词化标记？自指和转指的关系如何？怎样看待“N的V”？六、“的”在事态句“V的O”和“VO的”中是时体助词吗？句尾“的”的作用又如何？算不算语气词？七、伪定语和准定语问题。
目录
总序/沈家煊
１ 绪言
２ 分合
２.１ 早期状况
２.２ 《说“的” 》
２.３ 大讨论
２.４ 发现共性
２.５ 探寻语用
２.６ 认知解释
２.７ 正字法讨论
３ 隐现
３.１ 单项定语
３.２ 多项定语
３.３ 韵律因素
３.４ 复合词问题
３.５ 生成语法的研究
３.６ “的”字结构的隐现类型
３.７ “地”的隐现
４ 位置
４.１ 位置和隐现
４.２ 位置导致语义差别
４.３ 频率
４.４ 可别度领前原理
４.５ 关系小句
４.６ 篇章与认知
５ 功能
５.１ 追问“区别”说
５.２ 扬弃“描写”说
５.３ 区别性、描写性
５.４ 限制性、非限制性；内涵性、外延性
５.５ 述谓性
５.６ 重新定义“描写性”
５.７ “的”的认知入场作用
６ 名词化
６.１ 朱德熙论名词化
６.２ 袁毓林的进一步讨论
６.３ 郭锐的反对意见
６.４ 其他质疑
６.５ 另一条思路
７ 自指和转指
７.１ 朱德熙论“自指和转指”
７.２ 关于自指的进一步探讨
７.３ 关于转指的进一步探讨
７.４ 遭遇的质疑
７.５ 转指和转喻
７.６ 转指是自指的特例
８ 参照体—目标构式
８.１ 日常认知中的参照体—目标构式
８.２ 语言认知中的参照体—目标构式
８.３ 参照体的信息度、可及度和凸现度
９ “Ｎ的Ｖ”的构成
９.１ 内部构成
９.２ 外部环境
９.３ 主谓插“的”说
９.４ 名词化说和非限定动词说
９.５ “Ｎ的Ｖ”就是“Ｎ 的Ｎ”
１０ 向心结构难题
１０.１ 问题的提出
１０.２ 标准的修订
１０.３ 理论的反思
１０.４ 中心的认定
１０.５ 难题的消解
１１ 生成语法的探索
１１.１ DP中心语说
１１.２ CP说
１１.３ 附接语说
１１.４ 连词说
１１.５ 分类词说
１１.６ 传统DP分析法
１１.７ DeP说
１１.８ 前置介词说
１１.９ Larson的“大名词”方案
１２ 事态句
１２.１ “的”字判断句
１２.２ “时体助词”说
１２.３ 传信标记说
１２.４ 承指说
１２.５ 动作区分说
１２.６ 名词化标记说
１２.７ 事态句的基本性
１２.８ 糅合类推说
１２.９ 结构的平行性
１３ “他的老师当得好”
１３.１ 问题的发现
１３.２ 转换生成语法的重新分析说
１３.３ 施事定语说
１３.４ 移位派生说
１３.５ 糅合类推说
１３.６ 受事主语说
１４ 领格表受事
１４.１ 经典评析
１４.２ 词汇缺项说
１４.３ 句法缺位说
１４.４ 语义不显说
１４.５ 比较分析
１４.６ 连续包含说
１４.７ 糅合类推造就连续包含
１５ 结语
参考文献
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