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简介
立足新课标，高于新课标：从书目的选择，到改写要求的制定，我们都按照新课标的要求来做。同时咨询相关教育专家和著名作家，选取了一些脍炙人口的文学佳作，立足新课标，更上一层楼，整个系列结构更加全面合理。
既原汁原味，又极富创新：我们的改写，保留了情节的完整，主人翁的曲折经历，人物形象的饱满；作者或幽默诙谐、或冷峻奇崛、或恬淡婉转的语言，我们都力求原汁原味地呈现。同时一些表达和语言更贴近时代，更易于被青少年接受。
析人物性格，煮心灵鸡汤：章节开始设计了“阅读开机”栏目，开篇设疑，层层引导，让孩子在好奇中爱上名著，爱上阅读。同时章节结束设置了”心灵贴吧”，或分析人物性格，或点评事件的处理，每个点评都力图给孩子的智力发展、人格养成提供一定的启示和引导。
汇名师点评，助写作提升：每一册名著都有自己的独到之处，人物的刻画，情节的处理，都有妙笔生花之处，每每精彩之处，均由名师点评，并设“助写作”栏目，助力作文水平提升。
设名著百科，开广阔视野：名著图书历久弥香，久远的年代和丰富的题材为我们提供了文学给养，特设“学百科”栏目，解疑答惑，让百科知识如春雨润物般”潜”入心田。
目录
童年
第一章 返回尼日尼
第二章 第一次被姥爷打
第三章 可怜的小茨冈
第四章 一场不幸的大火
第五章 分家后的故事
第六章 野蛮的米哈伊尔舅舅
第七章 两个上帝
第八章 孤独的“好事情”
第九章 彼德大伯
第十章 妈妈回来了
第十一章 我的父亲
第十二章 妈妈又结婚了
第十三章 我的流浪生活
我的大学
第一章 返回尼日尼
第二章 第一次被姥爷打
第三章 可怜的小茨冈
第四章 一场不幸的大火
第五章 分家后的故事
第六章 野蛮的米哈伊尔舅舅
第七章 两个上帝
第八章 孤独的“好事情”
第九章 彼德大伯
第十章 妈妈回来了
第十一章 我的父亲
第十二章 妈妈又结婚了
第十三章 我的流浪生活
我的大学
童年·我的大学
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