简介
3岁宝宝的前后运动能力都已具备，疾走、奔跑、上下楼梯等都很顺利，能双脚交替着跳着走，单足站立数秒。
3岁宝宝讲话时已能够使用主语、动词、形容词、连词等来表达比较复杂的意思了，只是偶尔在语法、发音上出错，父母倾听宝宝的表达、与他交谈、尊重他的思想和观点，都有益于宝宝的语言发展。
3岁宝宝更能理解和调节自己的情绪，胡吵乱闹、烦躁、恐惧等情绪就少了许多，相对安稳多了。
3岁宝宝无论在动作、语言、情感、智力各个方面的能力又有了提高。年轻的父母们为宝宝以后的成长教育做好了打算吗？本书将给您一些具体的建议和方法。
目录
第一章 3岁1～3个月
1．身心与发育
生理发育状况／2
成长发育变化／2
运动机能状况／2
语言发育状况／3
心理发育特点／4
智力发育特点／4
社会性的特点／6
2．饮食与营养
饮食特点／7
提供全面均衡的营养／7
适当增加间食／9
多吃糙米／10
注意吃点心／lO
要注意适当补钙／11
吃饭时不要训斥孩子／ll
3．日常与护理
注意衣服的选择／12
创造和谐美满的家庭气氛／12
度过愉快的周末／13
不要溺爱孩子／13
不要对孩子罚站／14
正确对待自言自语／14
给孩子练习的机会／15
满足孩子的正当愿望／16
培养孩子的幽默感／16
培养生活技能／17
选择适龄玩具／19
选择适龄桌椅／20
常用剪刀／20
行走的姿势／21
跳跃的动作／21
送进幼儿园／22
4．疾病与预防
体重偏低的原因／23
个子矮小的原因／24
过于肥胖的原因／25
过于消瘦的原因／26
变“瘦”的原因／26
注意第二个生病高峰／27
量体温的要点／27
肛门体温计的使用方法／28
腋窝体温计的使用方法／28
5．智商与情商
智能基本特征／30
3岁儿多元智力开发游戏／31
培养思维能力的原则和方法／33
思维品质的培养／35
逻辑思维的培养／35
感知动作思维游戏／36
推断思维游戏／39
理解性思维游戏／40
艺术能力的发展／4l
艺术训练游戏／43
科学素质培养／44
科学技术游戏／45
社会训练游戏／46
情感发展特征／47
情感训练游戏／48
跑步的训练／49
“投掷”能力的训练／49
动作技能的发展／50
动作训练游戏／51
第二章 3岁4～6个月
第三章 3岁7～9个月
第四章 3岁10～12个月
1．身心与发育
生理发育状况／2
成长发育变化／2
运动机能状况／2
语言发育状况／3
心理发育特点／4
智力发育特点／4
社会性的特点／6
2．饮食与营养
饮食特点／7
提供全面均衡的营养／7
适当增加间食／9
多吃糙米／10
注意吃点心／lO
要注意适当补钙／11
吃饭时不要训斥孩子／ll
3．日常与护理
注意衣服的选择／12
创造和谐美满的家庭气氛／12
度过愉快的周末／13
不要溺爱孩子／13
不要对孩子罚站／14
正确对待自言自语／14
给孩子练习的机会／15
满足孩子的正当愿望／16
培养孩子的幽默感／16
培养生活技能／17
选择适龄玩具／19
选择适龄桌椅／20
常用剪刀／20
行走的姿势／21
跳跃的动作／21
送进幼儿园／22
4．疾病与预防
体重偏低的原因／23
个子矮小的原因／24
过于肥胖的原因／25
过于消瘦的原因／26
变“瘦”的原因／26
注意第二个生病高峰／27
量体温的要点／27
肛门体温计的使用方法／28
腋窝体温计的使用方法／28
5．智商与情商
智能基本特征／30
3岁儿多元智力开发游戏／31
培养思维能力的原则和方法／33
思维品质的培养／35
逻辑思维的培养／35
感知动作思维游戏／36
推断思维游戏／39
理解性思维游戏／40
艺术能力的发展／4l
艺术训练游戏／43
科学素质培养／44
科学技术游戏／45
社会训练游戏／46
情感发展特征／47
情感训练游戏／48
跑步的训练／49
“投掷”能力的训练／49
动作技能的发展／50
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第二章 3岁4～6个月
第三章 3岁7～9个月
第四章 3岁10～12个月
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