简介
本书是《当代中国哲学丛书》中的一种，研究与介绍当代著名西方科学哲学家库恩思想的哲学论著。着重论述库恩思想的发端及其主要理论成果。“不可通约性”并对当时学界的反应与批语及库恩自己的认识作了全面的探索。
全书引用了大量的第一手资料，由于作者与库恩本人有过通信与交往，因此资料新颖、翔实。同时本书主题明确、思路开阔、语言干练并力图从西方文化、语言哲学更深层领域进行思考与探索，是一本质量上乘的专著。
目录
目录
导言
上编： 库恩思想的缘起与变迁
第一章 库恩的认识论危机与“不可通约性”观念的浮现
第二章 从概念系统到思维规范
第三章 规范、范式、还是学科基质?
第四章 从历史的规范到逻辑经验主义
第五章 库恩的“语言分析转向”
第六章 从科学的社会学、心理学到科学的解释学
第七章 多可能世界、翻译与专业辞典
第八章 对库恩思想发展历程的回顾
下编： 反思库恩思想的变迁
编序： 重返“不可通约性”
第九章 历史、解释学与顿悟
第十章 哲学分析的困境
第十一章 科学教育的局限
第十二章 科学信念的价值
第十三章 规范和不可通约性
第十四章 两种解释学
第十五章 理解与交流
附录一
附录二
参考文献
后记
导言
上编： 库恩思想的缘起与变迁
第一章 库恩的认识论危机与“不可通约性”观念的浮现
第二章 从概念系统到思维规范
第三章 规范、范式、还是学科基质?
第四章 从历史的规范到逻辑经验主义
第五章 库恩的“语言分析转向”
第六章 从科学的社会学、心理学到科学的解释学
第七章 多可能世界、翻译与专业辞典
第八章 对库恩思想发展历程的回顾
下编： 反思库恩思想的变迁
编序： 重返“不可通约性”
第九章 历史、解释学与顿悟
第十章 哲学分析的困境
第十一章 科学教育的局限
第十二章 科学信念的价值
第十三章 规范和不可通约性
第十四章 两种解释学
第十五章 理解与交流
附录一
附录二
参考文献
后记
兼论悟与不可通约性
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