简介
本教材编写主要有两个指导思想：一是要把传统的应用文写作教材文
本的以知识体系为中心的呈现方式，改变为以教学活动过程为中心的呈现
方式，凸显学生的参与性。二是要把传统的以教师为中心的教学方式，改
变为以学生为中心的教学方式，凸显学生的主体地位。
目录
前言：把参与式教学理念引入应用文写作教学实践
第一章 行政公文
第一节 公告、通告、通知、通报、报告、会议纪要
第二节 命令(令)、决定、请示、批复、意见、函、议案
附录一 公务文书格式
附录二 国家行政机关公文处理办法
第二章 事务文书
第一节 大学生职业生涯规划、计划、规章制度、章程、规则、办法
第二节 总结、调查报告、简报、会议记录
第三章 新闻传播文书
第一节 消息、电视新闻、网络新闻
第二节 通讯、广播稿
第四章 法律文书
第一节 诉状(起诉状)、答辩状、辩护词
第二节 上诉状、申诉状、公证书、委托书、申请执行书、遗嘱
第五章 经济文书
第一节 市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告
第二节 意向书、协议书、经济合同、商业广告
第六章 科技文书
第一节 科技论文
第二节 毕业论文、毕业设计报告
第七章 日常应用文书
第一节 求职书、简历及专用书信
第二节 礼仪文书
第三节 告启文书及条据
第八章 附录：申论
第一节 申论试题特点及应试能力与要注意的问题
第二节 申论应试的四个环节及试题的变化趋向
主要参考书目
第一章 行政公文
第一节 公告、通告、通知、通报、报告、会议纪要
第二节 命令(令)、决定、请示、批复、意见、函、议案
附录一 公务文书格式
附录二 国家行政机关公文处理办法
第二章 事务文书
第一节 大学生职业生涯规划、计划、规章制度、章程、规则、办法
第二节 总结、调查报告、简报、会议记录
第三章 新闻传播文书
第一节 消息、电视新闻、网络新闻
第二节 通讯、广播稿
第四章 法律文书
第一节 诉状(起诉状)、答辩状、辩护词
第二节 上诉状、申诉状、公证书、委托书、申请执行书、遗嘱
第五章 经济文书
第一节 市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告
第二节 意向书、协议书、经济合同、商业广告
第六章 科技文书
第一节 科技论文
第二节 毕业论文、毕业设计报告
第七章 日常应用文书
第一节 求职书、简历及专用书信
第二节 礼仪文书
第三节 告启文书及条据
第八章 附录：申论
第一节 申论试题特点及应试能力与要注意的问题
第二节 申论应试的四个环节及试题的变化趋向
主要参考书目
参与式应用文写作教程
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