学习学导论[电子资源.图书]

第一部分 目标篇
第一章 目标的作用及其制订
一 学习要有目标
二 目标在学习中的作用
三 目标制订应遵循的原则
四 目标制订中的相关事项
第二章 计划的制定与实施
一 学习计划的概念及作用
二 学习计划的制定
三 学习计划的执行与时间运筹
第二部分 方法篇
第三章 学习理论
一 学习的概念
二 学习理论
第四章 读书
一 宏观读书法
二 读书类型
三 读书方法
第五章 课堂
一 集中注意力是提高课堂学习效率的心理保证
二 做好课堂笔记是课堂学习的重要手段
三 设疑质疑释疑是提高学习能力的必经之路
四 讨论是课堂学习的重要形式
五 预习是提高课堂学习效率的有力保障
第六章 记忆
一 记忆的理论
二 记忆的方法
三 记忆的保养和调治
第七章 实践
一 实践对学习的意义
二 实践的类型
三 实践学习的方法模式
第八章 知识的积累
一 知识积累中要注意的问题
二 知识积累的方法
三 知识的整理和运用
第九章 工具书和图书馆的使用
一 工具书的使用
二 图书馆及其利用
第十章 总结
一 总结的意义
二 总结的类型、手段及方法
三 学习效果的检测与评价
第三部分 心理篇
第十一章 非智力因素的自我培养
一 非智力因素概述
二 动机是学习的根本
三 自信是学习成功的保证
四 兴趣是最好的老师
五 培养和锻炼良好的意志品质
六 气质、性格与学习
第十二章 克服学习中的心理障碍
一 心理负荷及其调节
二 抑郁心理及其防治
三 承受挫折能力的培养
四 逆反心理的产生及其抑制
第十三章 创造性思维及其在学习中的运用
一 创造性思维的基本成分与主要特征
二 达到创造性思维的途径
三 创造性思维方法及其在学习中的运用
四 创造性思维的培养与训练