简介
本书分为：学用篇、练习篇、提高篇三大部分。学用篇以问题的形式编写，着重介绍教育学基本理论和知识的具体运用；练习篇以试题形式编写，参照《教育学》教材的内容顺序，编制了多种类型的系列化练习题等。
目录
一 学用篇 1 新教师上任应该注意做好哪几件事? 2 刚参加工作的教师如何在职学习? 3 教师如何才能发挥主导作用? 4 教师在实际工作中应如何体现学生的主体地位? …… 二 练习篇 1 教育学和教育 2 教育与社会发展 3 教师与学生 4 教育目的 …… 三 提高篇 1 中学教师如何进行教育研究 2 中外著名教育家简介 3 教育名篇名言选录
教育学的学与用
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