简介
《中国教育研究新进展2012》主要对2012年中国教育研究取得的相关成果及其进展状况进行梳理和分析，涉及教育政策分析、义务教育均衡发展、学校变革、学校文化建设、课程理论与课程发展、课堂教学变革、道德教育、教师发展、高中教育改革、高考制度改革、教育评价等议题。
目录
前言
一、教育学的理论研究
二、教育综合改革
三、教育现代化与教育发展方式转变
四、基础教育优质均衡发展
五、城乡教育一体化
六、农村教育
七、农民工随迁子女教育
八、教育质量
九、新课程改革
十、教学的有效性与道德性
十一、生活德育与公民教育
十二、教师专业的维度与发展
十三、高中教育改革
十四、高考制度改革
十五、教育评价
十六、国际教育新动向
后记
一、教育学的理论研究
二、教育综合改革
三、教育现代化与教育发展方式转变
四、基础教育优质均衡发展
五、城乡教育一体化
六、农村教育
七、农民工随迁子女教育
八、教育质量
九、新课程改革
十、教学的有效性与道德性
十一、生活德育与公民教育
十二、教师专业的维度与发展
十三、高中教育改革
十四、高考制度改革
十五、教育评价
十六、国际教育新动向
后记
中国教育研究新进展2012
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