简介
本书引入以问题引导教学的模式,每章都列举一个典型病案以导出章节关键知识点,并以要点提示方进行强调。这种编写方式重点突出,有助于培养学习兴趣,缩短了教学与临床实践的差距。在"临床常见疾患康复"一章中,考虑到临床中可以接受康复治疗的病症广而多
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康复医学基础
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