《三字经》及其作者王应麟
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ISBN:9787807431411
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简介
《100分好卷·浙江名卷AB卷:语文(5年级下)(人教版)(最新修订版)》是由我社联合浙江省杭州、宁波、温州、绍兴、金华、衢州、湖州等地区重点小学的一百多名特高级教师进行全面修订与精心打磨。试卷本着探索新课标教学改革最新模式,挖掘一线教师的教育潜能,力求使学生在掌握课本知识的基础上,深入浅出地巩固所学知识,增强基本技能,以点带面,举一反三。
本套席卷含:单元测试A、B卷,阶段测试卷及期末试卷。
目录
目录
序言
上编
明刻三字经
三字经训诂
三字经注解备要
三字经
增订发蒙三字经
广三字经
节增三字经
演三字经
重订三字经
增订三字经
中编
古代识字教材《三字经》之研究
《三字经》的文化精神
王应麟与图书编撰学
王应麟书目著作评述
王应麟和《三字经》
《三字经》中的伦理道德教育思想及现实意义
漫说《三字经》
《三字经》简论
从《三字经》说到历史教育
浅谈《三字经》在教育史上的地位
论王应麟的蒙学
《三字经》的渊源
《三字经》的“中国之最”
儒家伦理思想与《三字经》的道德教育
由荒蛮通向文明——《百家姓》、《三字经》、《千字文》的编纂特点及人文价值
《三字经》与汉字识字教材
《三字经》对儒家教育思想的体现
《三字经》与训蒙教育
《三字经》的成书过程与作者归属考略
《三字经》的作者究竟是谁
《三字经》在日本的流传和日本的《本朝三字经》
普希金与《三字经》
儒家文化的西传——欧洲争注《三字经》
下编
《三字经》——承传文化生命的载体
《三字经》管见
一代鸿儒王应麟——兼论王应麟与《三字经》的关系
《三字经》作者考
“《三字经》作者历史公案”的一种解读
《三字经》究竟是谁写的?——与李健明先生商榷
王应麟的三字韵文和宁波话中的“三字谣”
《三字经》作者归属之争及其背后
宁波市召开王应麟与《三字经》学术研讨会——研讨《三字经》的历史流传及其当代人文价值
王应麟与《三字经》学术研讨会纪要
宁波市鄞州区政协等举行王应麟与《三字经》学术研讨会
《三字经》故乡何处?广东顺德浙江宁波大PK
谁是《三字经》的作者?
附编
历代《三字经》分类书目稿
历代仿《三字经》作品简介
《三字经》、《百家姓》、《千字文》前言
《三字经》解说前言
《三字经》前言
《三字经》序
《三字经》序
后记
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序言
上编
明刻三字经
三字经训诂
三字经注解备要
三字经
增订发蒙三字经
广三字经
节增三字经
演三字经
重订三字经
增订三字经
中编
古代识字教材《三字经》之研究
《三字经》的文化精神
王应麟与图书编撰学
王应麟书目著作评述
王应麟和《三字经》
《三字经》中的伦理道德教育思想及现实意义
漫说《三字经》
《三字经》简论
从《三字经》说到历史教育
浅谈《三字经》在教育史上的地位
论王应麟的蒙学
《三字经》的渊源
《三字经》的“中国之最”
儒家伦理思想与《三字经》的道德教育
由荒蛮通向文明——《百家姓》、《三字经》、《千字文》的编纂特点及人文价值
《三字经》与汉字识字教材
《三字经》对儒家教育思想的体现
《三字经》与训蒙教育
《三字经》的成书过程与作者归属考略
《三字经》的作者究竟是谁
《三字经》在日本的流传和日本的《本朝三字经》
普希金与《三字经》
儒家文化的西传——欧洲争注《三字经》
下编
《三字经》——承传文化生命的载体
《三字经》管见
一代鸿儒王应麟——兼论王应麟与《三字经》的关系
《三字经》作者考
“《三字经》作者历史公案”的一种解读
《三字经》究竟是谁写的?——与李健明先生商榷
王应麟的三字韵文和宁波话中的“三字谣”
《三字经》作者归属之争及其背后
宁波市召开王应麟与《三字经》学术研讨会——研讨《三字经》的历史流传及其当代人文价值
王应麟与《三字经》学术研讨会纪要
宁波市鄞州区政协等举行王应麟与《三字经》学术研讨会
《三字经》故乡何处?广东顺德浙江宁波大PK
谁是《三字经》的作者?
附编
历代《三字经》分类书目稿
历代仿《三字经》作品简介
《三字经》、《百家姓》、《千字文》前言
《三字经》解说前言
《三字经》前言
《三字经》序
《三字经》序
后记
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《三字经》及其作者王应麟
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