简介
《社会主义核心价值体系:研究系列1》共分为四章，主要内容包括：公平正义：社会主义核心价值观的基础与特征；意识形态视域中的核心价值体系；从理论传播到教育实践：核心价值的运行逻辑；城市亲和力：核心价值文化建设的个案研究。
目录
导论
第一章 公平正义：社会主义核心价值观的基础与特征
第一节 公平正义：话语历史与概念辨析
第二节 公平正义：社会主义的本质特征
第三节 公平正义：共同理想的道义感召
第四节 公平正义：中国特色社会主义的价值目标
第五节 贫富悬殊及化解：公正研究的一个视角
第二章 意识形态视域中的核心价值体系
第一节 意识形态的哲学基础
第二节 意识形态与话语权力
第三节 维度与关系：核心价值体系的展开
第四节 主导性：核心价值体系的深度思考
第五节 社会主义核心价值体系建设的践行者
第三章 从理论传播到教育实践：核心价值的运行逻辑
第一节 历史溯源：核心价值的生成逻辑
第二节 定位传播：提高核心价值传播的有效性
第三节 研究与调查：大学生核心价值体系传播有效性研究
第四节 多维透视：开拓大学生核心价值体系教育的新思路
第四章 城市亲和力：核心价值文化建设的个案研究
第一节 城市亲和力之概念解读
第二节 上海城市形象的历史变迁与亲和力建设
第三节 弱势群体与城市亲和力建设
第四节 提升上海城市亲和力的可能路径
第五节 亲和力：让城市生活更美好
附录 问题与思考
后记
第一章 公平正义：社会主义核心价值观的基础与特征
第一节 公平正义：话语历史与概念辨析
第二节 公平正义：社会主义的本质特征
第三节 公平正义：共同理想的道义感召
第四节 公平正义：中国特色社会主义的价值目标
第五节 贫富悬殊及化解：公正研究的一个视角
第二章 意识形态视域中的核心价值体系
第一节 意识形态的哲学基础
第二节 意识形态与话语权力
第三节 维度与关系：核心价值体系的展开
第四节 主导性：核心价值体系的深度思考
第五节 社会主义核心价值体系建设的践行者
第三章 从理论传播到教育实践：核心价值的运行逻辑
第一节 历史溯源：核心价值的生成逻辑
第二节 定位传播：提高核心价值传播的有效性
第三节 研究与调查：大学生核心价值体系传播有效性研究
第四节 多维透视：开拓大学生核心价值体系教育的新思路
第四章 城市亲和力：核心价值文化建设的个案研究
第一节 城市亲和力之概念解读
第二节 上海城市形象的历史变迁与亲和力建设
第三节 弱势群体与城市亲和力建设
第四节 提升上海城市亲和力的可能路径
第五节 亲和力：让城市生活更美好
附录 问题与思考
后记
社会主义核心价值体系
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