简介
本书主要内容包括:伦理、道德的体察、道德与其他文化形态的关系、人性学说与道德修养、道德追求、人生幸福与至善、道德义务与道德情感、大学生活与爱情追求、科技发展与网络伦理等十二章。
目录
第一章 伦理、道德的体察/001
一、伦理与道德的概念解读/001
(一)伦理的内涵/001
(二)道德的定义/003
二、伦理、道德的体察/004
(一)有道德、非道德和不道德/008
(二)道德行为和非道德行为/009
(三)道德选择的复杂性/010
(四)在道德反思中生活/012
第二章 道德与其他文化形态的关系/017
一、道德与法律/017
(一)道德与法律的区别/017
(二)道德与法律的联系/018
(三)法律意识与道德自觉/019
二、道德与政治/020
(一)道德与政治的区别/020
(二)道德与政治的联系/021
三、道德与宗教/022
(一)道德与宗教的区别/022
(二)道德与宗教的联系/023
四、道德与艺术/023
(一)道德与艺术的区别/023
(二)道德与艺术的联系/024
(三)加强艺术修养,提升道德境界/025
五、道德与科学/028
(一)道德与科学的区别/029
(二)道德与科学的联系/029
第三章 人性学说与道德修养/031
一、中国伦理思想史上的几种人性学说/031
(一)性善论/031
(二)性恶论/033
(三)性无善恶论/034
(四)性有善有恶论/037
二、唯物史观关于人性问题的基本观点/039
三、道德修养的可能性与实质/040
四、儒家人生修养的途径和方法/042
五、加强道德修养,以德性塑造人性/047
(一)“慎独”:道德修养方法和境界的统一/049
(二)道德修养的环节:内省、立志和实践/051
第四章 道德追求、人生幸福与至善/055
一、解读幸福/055
(一)幸福的含义及不同的幸福论/55
(二)幸福是外在方面和内在方面的统一/57
二、道德与幸福/063
(一)关于幸福与道德“悖论”的历史考察/063
(二)道德追求与人生幸福/065
三、善与至善/068
(一)善恶的伦理审视/069
(二)善恶的界定/069
(三)我们面临的善恶困惑/073
(四)我们应有的善恶观/074
(五)与人为善,兼善天下/075
第五章 道德义务与道德情感/077
一、对义务的敬重心/077
二、大学生基本义务的履行/078
三、道德情感的本质、价值和特点/085
(一)道德情感的本质/085
(二)道德情感的价值/085
(三)道德情感的特点/088
四、道德情感的培养/090
第六章 大学生活与爱情追求/095
一、爱情的真谛/095
二、爱情的特征/099
三、爱情中的道德/101
四、大学生活与爱情追求/103
(一)端正恋爱态度/106
(二)摆正爱情的位置/107
(三)遵守恋爱道德规范/107
(四)正确处理人生观与爱情观之间的关系/108
(五)珍爱生命、珍惜青春/109
五、不良性行为的伦理分析/110
(一)当前我国婚前性行为的情况/110
(二)婚前性行为的危害/111
第七章 增强“公德”意识,塑造良好的大学生形象/113
一、社会公德与人类文明/113
二、现阶段社会公德的内容/115
三、环境保护和自然道德/120
四、增强公德意识,塑造良好的大学生形象/122
(一)大学生不良社会公德意识的表现/123
(二)大学生社会公德意识缺失的原因/124
(三)增强公德意识,塑造良好的大学生形象/126
第八章 科技发展与网络伦理/129
一、科技发展的健康道路/129
(一)现代科技的负面效应/130
(二)走健康的科技发展道路/131
二、科技发展的伦理思考/133
(一)为人类谋福利/133
(二)为真理而献身/134
(三)爱国主义/135
(四)国际主义/136
(五)人道主义/136
三、大学生与网络伦理/137
(一)大学生面临的网络伦理困惑/138
(二)确立网络伦理理念/139
(三)遵循网络伦理原则/140
(四)“自律”是大学生网络道德的着力点/141
第九章 爱国情怀与人生责任/143
一、爱国主义的内涵/144
(一)爱祖国是爱山河、爱人民、爱国家的统一/144
(二)爱国主义是爱国情感、爱国觉悟和爱国行为的统一/146
二、爱国主义是一面伟大的旗帜/147
(一)爱国主义是民族的灵魂/148
(二)爱国主义是巨大的历史推动力/149
(三)爱国主义是壮丽人生的基石/150
三、经济全球化与中华振兴/151
(一)经济全球化的挑战/151
(二)全球化与民族自觉/153
(三)高举旗帜,振兴中华/154
四、做忠诚的爱国主义者/156
(一)育爱国之情,立报国之志/156
(二)成建国之才,作效国之行/158
第十章 集体主义与个性发展/163
一、“集体主义”概念的由来及其演变/163
二、社会主义集体主义道德原则的价值内涵/166
(一)集体利益的优先性和首要性/166
(二)个人利益的合理性和正当性/169
(三)个人利益同集体利益的协调性和结合性/170
三、关于“真实的集体”和“虚假的集体”/172
四、坚持集体主义,反对个人主义/174
(一)个人主义的含义及其危害/174
(二)反对个人主义并非否定个人正当利益/175
(三)大力弘扬集体主义精神/177
五、集体主义与个性发展/178
(一)集体主义是促进人自由全面发展的现实途径/178
(二)集体主义原则对大学生活的道德要求/181
第十一章 在人生价值的追求中成就自我/187
一、人生的被动与主动/187
二、正确认识人的本质/188
三、价值与价值观/190
(一)价值的含义及其特点/190
(二)价值观及其作用/191
(三)人生价值观的基本内容/192
(四)人生价值评价/196
四、在人生价值的追求中成就自我/198
(一)崇高的理想是实现人生价值的主观条件/198
(二)正确的定位是实现人生价值的内在条件/198
(三)良好的社会环境是实现人生价值的社会条件/199
(四)在奋斗创新中实现人生价值/199
第十二章 理想人格的塑造/201
一、理想人格的伦理内涵/201
二、中西文化理想人格追求的比较/204
三、真、善、美的理想人格/209
四、在理想人格的追求中走向崇高/211
参考书目/213
后记/215
一、伦理与道德的概念解读/001
(一)伦理的内涵/001
(二)道德的定义/003
二、伦理、道德的体察/004
(一)有道德、非道德和不道德/008
(二)道德行为和非道德行为/009
(三)道德选择的复杂性/010
(四)在道德反思中生活/012
第二章 道德与其他文化形态的关系/017
一、道德与法律/017
(一)道德与法律的区别/017
(二)道德与法律的联系/018
(三)法律意识与道德自觉/019
二、道德与政治/020
(一)道德与政治的区别/020
(二)道德与政治的联系/021
三、道德与宗教/022
(一)道德与宗教的区别/022
(二)道德与宗教的联系/023
四、道德与艺术/023
(一)道德与艺术的区别/023
(二)道德与艺术的联系/024
(三)加强艺术修养,提升道德境界/025
五、道德与科学/028
(一)道德与科学的区别/029
(二)道德与科学的联系/029
第三章 人性学说与道德修养/031
一、中国伦理思想史上的几种人性学说/031
(一)性善论/031
(二)性恶论/033
(三)性无善恶论/034
(四)性有善有恶论/037
二、唯物史观关于人性问题的基本观点/039
三、道德修养的可能性与实质/040
四、儒家人生修养的途径和方法/042
五、加强道德修养,以德性塑造人性/047
(一)“慎独”:道德修养方法和境界的统一/049
(二)道德修养的环节:内省、立志和实践/051
第四章 道德追求、人生幸福与至善/055
一、解读幸福/055
(一)幸福的含义及不同的幸福论/55
(二)幸福是外在方面和内在方面的统一/57
二、道德与幸福/063
(一)关于幸福与道德“悖论”的历史考察/063
(二)道德追求与人生幸福/065
三、善与至善/068
(一)善恶的伦理审视/069
(二)善恶的界定/069
(三)我们面临的善恶困惑/073
(四)我们应有的善恶观/074
(五)与人为善,兼善天下/075
第五章 道德义务与道德情感/077
一、对义务的敬重心/077
二、大学生基本义务的履行/078
三、道德情感的本质、价值和特点/085
(一)道德情感的本质/085
(二)道德情感的价值/085
(三)道德情感的特点/088
四、道德情感的培养/090
第六章 大学生活与爱情追求/095
一、爱情的真谛/095
二、爱情的特征/099
三、爱情中的道德/101
四、大学生活与爱情追求/103
(一)端正恋爱态度/106
(二)摆正爱情的位置/107
(三)遵守恋爱道德规范/107
(四)正确处理人生观与爱情观之间的关系/108
(五)珍爱生命、珍惜青春/109
五、不良性行为的伦理分析/110
(一)当前我国婚前性行为的情况/110
(二)婚前性行为的危害/111
第七章 增强“公德”意识,塑造良好的大学生形象/113
一、社会公德与人类文明/113
二、现阶段社会公德的内容/115
三、环境保护和自然道德/120
四、增强公德意识,塑造良好的大学生形象/122
(一)大学生不良社会公德意识的表现/123
(二)大学生社会公德意识缺失的原因/124
(三)增强公德意识,塑造良好的大学生形象/126
第八章 科技发展与网络伦理/129
一、科技发展的健康道路/129
(一)现代科技的负面效应/130
(二)走健康的科技发展道路/131
二、科技发展的伦理思考/133
(一)为人类谋福利/133
(二)为真理而献身/134
(三)爱国主义/135
(四)国际主义/136
(五)人道主义/136
三、大学生与网络伦理/137
(一)大学生面临的网络伦理困惑/138
(二)确立网络伦理理念/139
(三)遵循网络伦理原则/140
(四)“自律”是大学生网络道德的着力点/141
第九章 爱国情怀与人生责任/143
一、爱国主义的内涵/144
(一)爱祖国是爱山河、爱人民、爱国家的统一/144
(二)爱国主义是爱国情感、爱国觉悟和爱国行为的统一/146
二、爱国主义是一面伟大的旗帜/147
(一)爱国主义是民族的灵魂/148
(二)爱国主义是巨大的历史推动力/149
(三)爱国主义是壮丽人生的基石/150
三、经济全球化与中华振兴/151
(一)经济全球化的挑战/151
(二)全球化与民族自觉/153
(三)高举旗帜,振兴中华/154
四、做忠诚的爱国主义者/156
(一)育爱国之情,立报国之志/156
(二)成建国之才,作效国之行/158
第十章 集体主义与个性发展/163
一、“集体主义”概念的由来及其演变/163
二、社会主义集体主义道德原则的价值内涵/166
(一)集体利益的优先性和首要性/166
(二)个人利益的合理性和正当性/169
(三)个人利益同集体利益的协调性和结合性/170
三、关于“真实的集体”和“虚假的集体”/172
四、坚持集体主义,反对个人主义/174
(一)个人主义的含义及其危害/174
(二)反对个人主义并非否定个人正当利益/175
(三)大力弘扬集体主义精神/177
五、集体主义与个性发展/178
(一)集体主义是促进人自由全面发展的现实途径/178
(二)集体主义原则对大学生活的道德要求/181
第十一章 在人生价值的追求中成就自我/187
一、人生的被动与主动/187
二、正确认识人的本质/188
三、价值与价值观/190
(一)价值的含义及其特点/190
(二)价值观及其作用/191
(三)人生价值观的基本内容/192
(四)人生价值评价/196
四、在人生价值的追求中成就自我/198
(一)崇高的理想是实现人生价值的主观条件/198
(二)正确的定位是实现人生价值的内在条件/198
(三)良好的社会环境是实现人生价值的社会条件/199
(四)在奋斗创新中实现人生价值/199
第十二章 理想人格的塑造/201
一、理想人格的伦理内涵/201
二、中西文化理想人格追求的比较/204
三、真、善、美的理想人格/209
四、在理想人格的追求中走向崇高/211
参考书目/213
后记/215
伦理与人生
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