简介
创新工场CEO李开复不只是一位成功的领导,还是一位值得两个女儿骄傲的好父亲。李开复说:“做我的女儿,不必乖,要积极。”他认为教育的目的是“培养自律而非他律的孩子”。李开复曾在自己的新浪博客中列出了15条针对中国家庭教育的忠告,阐述了身为父母应该如何“和孩子打成一片”“和孩子说说心里话”“培养孩子的好奇心”“培养成功学习的孩子”“鼓励孩子做个主动的人”等。本书结合当前教育存在的误区,以李开复提出的新的教育理念为导向,为家长指点迷津。
目录
和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道门
父母=朋友,放下做家长的架子门
做一个好的聆听者/4
做孩子的玩伴。而不是指导者/7
花些时间理解那些流行的东西/10
学习孩子的语言/14
以孩子的眼光看待孩子/17
跟随孩子成长的脚步/20
和孩子说说心里话/24
其实。孩子有许多发自内心的话想告诉你们/24
孩子为什么不愿意和你说话/27
当孩子做了“不该做”的事,不要马上发火,听听他的理由/30
停下来陪孩子聊聊天,无论多忙/33
不要压抑孩子的情绪/36
让孩子知道他对你多重要,但是不要“有求必应”/39
告诉孩子你多么爱他/39
物质上不要对孩子有求必应/42
慷慨地把你的时间分给他/45
培养孩子的好奇心,49
给孩子宽松的成长环境/49
鼓励孩子自己去尝试/52
让孩子学会问为什么/56
培养孩子批判式的思维能力 /58
不要把成绩看太重/62
在应试教育的环境下,要体谅孩子的压力 /62
别把你的理想强加给孩子/65
学习。孩子尽力就好/68
鼓励孩子为了学习而学习,而不是为了分数/71
不要拿自己的孩子和别人的孩子比/74
让孩子花更多的时间在他的兴趣上/77
培养成功学习的孩子/81
鼓励孩子去图书馆和在网络中学习和获取知识/81
鼓励孩子自己动手/84
启发孩子主动地对自己的学习负责/87
培养孩子从理论到实践的能力/90
“授之以渔”而非“授之以鱼”/93
让孩子先思考再请教/95
孩子需要启发,也需要管教/99
对定好的规矩要讲清楚,不是盲从/99
在规矩内孩子有完全的自由/102
违背了规矩,孩子将受到讲好的惩罚/104
规矩越少越好,才能起到启发的作用/107
孩子愈大规矩要愈少/110
鼓励孩子做个主动的人/114
做我的女儿,不必“乖”,但要积极/114
不要凡事都包办代替,放手让孩子自己做/117
培养孩子独立,要慢慢来/120
放权,让孩子自己做决定/123
教孩子养成“自己想办法”的习惯/126
“自己的事,自己负责,自己解决”/128
让孩子在小事上表达自己的意见/131
尊重孩子的兴趣,并加以引导/134
抓住每一个“机会教育”。多用正面例子/138
抓住每一个机会教育孩子/138
教育孩子。父母要以身作则/141
善于引导,而不是强加给孩子某种价值观/144
不要向孩子灌输负面的思想/147
孩子需要你的回馈,尤其是正面的回馈/150
奖励孩子的优点而不是批评缺点/150
信任是给孩子最好的鼓舞/154
用行动帮助孩子建立自信/156
表扬孩子不要用“但是”/159
创造不需要处罚孩子的环境/163
在威胁、恐吓、批评下长大的孩子会是什么样/163
气愤下先叫停,发怒对孩子造成的伤害不可弥补/166
要相信孩子是有能力的/168
不要说教/172
鼓励孩子,不要打击/175
培养快乐感性的孩子/179
希望孩子快乐,发挥他们的潜力/179
不要相信成才公式/182
让孩子做他感兴趣的事,这是他快乐的源泉/185
正确引导孩子交朋友 /188
挑选一些真诚诚恳的朋友/188
以最大的善意去对人/192
不要对朋友心存偏见/195
要信任你的朋友/198
想得到朋友的尊重,就先去尊重他们/200
会会老朋友,结交新朋友/203
为他人鼓掌≠给自己喝倒彩/206
让孩子成为最好的自己/210
成功就是成为最好的你自己/210
帮助孩子找到自己心中的声音/213
帮助孩子去成为自己想要成为的人/216
不要盲目跟随他人/220
让孩子“扬长”比“补短”更重要/222
把挫折变成学习的机会/226
人生总要缴学费,这学费就是挫折/226
让孩子有勇气改变可以改变的事情/229
让孩子用胸怀接受不可以改变的事情/232
千万不要惩罚孩子的失败/235
遭遇挫折后,要冷静反思/238
为了梦想,请多一点坚持/241
父母=朋友,放下做家长的架子门
做一个好的聆听者/4
做孩子的玩伴。而不是指导者/7
花些时间理解那些流行的东西/10
学习孩子的语言/14
以孩子的眼光看待孩子/17
跟随孩子成长的脚步/20
和孩子说说心里话/24
其实。孩子有许多发自内心的话想告诉你们/24
孩子为什么不愿意和你说话/27
当孩子做了“不该做”的事,不要马上发火,听听他的理由/30
停下来陪孩子聊聊天,无论多忙/33
不要压抑孩子的情绪/36
让孩子知道他对你多重要,但是不要“有求必应”/39
告诉孩子你多么爱他/39
物质上不要对孩子有求必应/42
慷慨地把你的时间分给他/45
培养孩子的好奇心,49
给孩子宽松的成长环境/49
鼓励孩子自己去尝试/52
让孩子学会问为什么/56
培养孩子批判式的思维能力 /58
不要把成绩看太重/62
在应试教育的环境下,要体谅孩子的压力 /62
别把你的理想强加给孩子/65
学习。孩子尽力就好/68
鼓励孩子为了学习而学习,而不是为了分数/71
不要拿自己的孩子和别人的孩子比/74
让孩子花更多的时间在他的兴趣上/77
培养成功学习的孩子/81
鼓励孩子去图书馆和在网络中学习和获取知识/81
鼓励孩子自己动手/84
启发孩子主动地对自己的学习负责/87
培养孩子从理论到实践的能力/90
“授之以渔”而非“授之以鱼”/93
让孩子先思考再请教/95
孩子需要启发,也需要管教/99
对定好的规矩要讲清楚,不是盲从/99
在规矩内孩子有完全的自由/102
违背了规矩,孩子将受到讲好的惩罚/104
规矩越少越好,才能起到启发的作用/107
孩子愈大规矩要愈少/110
鼓励孩子做个主动的人/114
做我的女儿,不必“乖”,但要积极/114
不要凡事都包办代替,放手让孩子自己做/117
培养孩子独立,要慢慢来/120
放权,让孩子自己做决定/123
教孩子养成“自己想办法”的习惯/126
“自己的事,自己负责,自己解决”/128
让孩子在小事上表达自己的意见/131
尊重孩子的兴趣,并加以引导/134
抓住每一个“机会教育”。多用正面例子/138
抓住每一个机会教育孩子/138
教育孩子。父母要以身作则/141
善于引导,而不是强加给孩子某种价值观/144
不要向孩子灌输负面的思想/147
孩子需要你的回馈,尤其是正面的回馈/150
奖励孩子的优点而不是批评缺点/150
信任是给孩子最好的鼓舞/154
用行动帮助孩子建立自信/156
表扬孩子不要用“但是”/159
创造不需要处罚孩子的环境/163
在威胁、恐吓、批评下长大的孩子会是什么样/163
气愤下先叫停,发怒对孩子造成的伤害不可弥补/166
要相信孩子是有能力的/168
不要说教/172
鼓励孩子,不要打击/175
培养快乐感性的孩子/179
希望孩子快乐,发挥他们的潜力/179
不要相信成才公式/182
让孩子做他感兴趣的事,这是他快乐的源泉/185
正确引导孩子交朋友 /188
挑选一些真诚诚恳的朋友/188
以最大的善意去对人/192
不要对朋友心存偏见/195
要信任你的朋友/198
想得到朋友的尊重,就先去尊重他们/200
会会老朋友,结交新朋友/203
为他人鼓掌≠给自己喝倒彩/206
让孩子成为最好的自己/210
成功就是成为最好的你自己/210
帮助孩子找到自己心中的声音/213
帮助孩子去成为自己想要成为的人/216
不要盲目跟随他人/220
让孩子“扬长”比“补短”更重要/222
把挫折变成学习的机会/226
人生总要缴学费,这学费就是挫折/226
让孩子有勇气改变可以改变的事情/229
让孩子用胸怀接受不可以改变的事情/232
千万不要惩罚孩子的失败/235
遭遇挫折后,要冷静反思/238
为了梦想,请多一点坚持/241
李开复的15条家教忠告
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×