简介
《学海浪花:数学教育闲思集》收录作者从事数学教育工作近半世纪，进行数学教学研究和师资培训工作的10篇总结性论文。分为数学教学研究和教师培训资料两大部分，涉及中学数学的教学研究、教材分析、教学设计、教学体会和教学反思等，可供相关读者阅读学习。
目录
上编教学研究
例说“优化教学设计”
函数奇偶性说课稿
函数的奇偶性——函数图象对称性（Ⅰ）（一）
函数的奇偶性——函数图象的对称性（Ⅰ）（二）
函数的奇偶性——函数图象的对称性（Ⅰ）（三）
数学教师应该教什么给学生？——初一代数教学的一些做法和体会
从“集合的解题教学之反思”谈起——兼谈如何指导学生“学会解题”
下编数学研究
关于“对称方法如何解题”的思考
韦达定理及其逆定理之几何解释初探
“四个二次型”问题的探索和教学反思——初中数学教师培训教材之一
观察·归纳·猜想·论证
抽象函数及其相关问题初探（例题选讲）
化简二元二次方程的简化方法
例说“优化教学设计”
函数奇偶性说课稿
函数的奇偶性——函数图象对称性（Ⅰ）（一）
函数的奇偶性——函数图象的对称性（Ⅰ）（二）
函数的奇偶性——函数图象的对称性（Ⅰ）（三）
数学教师应该教什么给学生？——初一代数教学的一些做法和体会
从“集合的解题教学之反思”谈起——兼谈如何指导学生“学会解题”
下编数学研究
关于“对称方法如何解题”的思考
韦达定理及其逆定理之几何解释初探
“四个二次型”问题的探索和教学反思——初中数学教师培训教材之一
观察·归纳·猜想·论证
抽象函数及其相关问题初探（例题选讲）
化简二元二次方程的简化方法
学海浪花——数学教育闲思集
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