中国西南民族杂居地区语言关系与多语和谐研究:以滇黔桂毗邻民族杂居地区为研究个案

导论
一、课题研究的理论依据及相关研究动态
二、课题研究的理论意义与实践意义及主要观点
三、课题调查点的选择与确定
四、调查过程
五、调查内容
六、调查方法
七、问卷设计
八、调查数据的整理与利用
上编贵州省荔波县少数民族语言使用现状及
多民族杂居地区语言生活调查
第一章荔波县各族语言及其研究综述
第一节荔波县各民族及语言概况
第二节荔波县布依族莫话和瑶族语言及其使用现状的调查
一、关于荔波县布依族莫话的调查与研究
二、关于荔波县瑶族语言的调查与研究
第二章荔波县瑶族及其语言
第一节荔波县瑶族的族源、族称及语言
一、族源
二、族称
三、语言
第二节荔波县瑶族语言三个点的语音系统
一、瑶山乡瑶族语言音系
二、瑶麓乡瑶族语言音系
三、洞塘乡瑶族语言音系
第三节荔波县三个支系瑶族语言之间的关系
一、音系对比
二、词汇对比
第四节瑶语与布依语之间的关系
一、、语音方面的影响
二、词汇的借用
第三章荔波县瑶族语言使用现状个案研究
第一节瑶山乡瑶族语言使用现状个案研究
一、调查总概
二、语言使用情况特点
三、语言态度分析
四、语言兼用情况
五、民族关系及语言关系
六、结语
第二节瑶山乡拉片村瑶族语言使用现状个案研究
一、基本情况介绍
二、调查过程
三、语言使用的总体情况
四、语言使用特征
五、语言态度
六、结语
第三节瑶麓乡瑶族语言使用现状个案研究
一、基本情况
二、调查过程介绍
三、语言使用基本情况
四、语言在不同场合的使用
五、语言态度
六、语言关系和民族关系
七、小结
第四节瑶山乡瑶麓乡瑶族语言态度对比研究
一、语言使用总体情况
二、语言态度对比研究
三、结论及建议
四、结语
第五节洞塘乡瑶寨瑶族语言使用现状个案研究
一、瑶寨基本概况
二、调查情况概述
三、瑶寨语言的使用特征
四、语言态度调查分析
五、发现的主要问题及解决措施
第六节瑶山乡瑶族母语与基础教育现状
一、概述
二、瑶族母语现状
三、瑶族基础教育现状
——以瑶山乡拉片村贵州人保财险希望小学为例
第七节瑶麓乡瑶族基础教育现状
——以瑶麓乡瑶麓民族小学为例
一、基础教育概况
二、存在问题
三、结论及建议
第四章荔波县布依族（莫家）的语言
第一节荔波县布依族（莫家）的族源与族称
一、族源
二、族称
第二节布依族莫家的语言
一、方村莫话音系
二、地莪锦话音系
第三节方村莫话与地莪锦话的关系
一、语音方面的异同
二、词汇方面
第四节莫话与布依语之间的关系
一、莫话使用群体兼用布依语的情况
二、莫话与布依语音系对比
三、莫话与布依语的词汇对比
第五章荔波县布依族莫家语言使用现状调查研究
第一节甲良镇金对村莫话使用现状个案研究
一、基本情况概述
二、调查过程
三、语言使用特征
四、语言使用情况
五、语言态度
六、结语
第二节甲良镇新场村莫话使用现状个案研究
一、基本情况
二、调查过程介绍
三、语言使用的基本情况
四、语言在不同场合的使用
五、语言态度
六、小结
第三节播尧乡地莪村布依族莫话（锦话）使用现状个案研究
一、概述
二、基本概况
三、问卷分析
四、问题及应对策略
五、结语
第四节方村乡双江村莫话使用现状个案研究
一、基本情况
二、调查过程简述
三、语言使用基本情况
四、语言使用特征
五、不同场合的语言使用情况
六、语言态度
七、水族语言掌握和使用情况
八、结语
第五节莫话使用群体语言态度研究
一、前言
二、语言使用基本现状及其特征
三、语言使用者的功能认同
四、语言使用者的情感认同
五、对兼用语的态度
六、小结
第六章荔波县水族语言使用个案研究
第一节荔波县永康乡尧古村水族语言使用情况个案分析
一、基本情况
二、语言使用特征
三、不同场合的语言使用情况
四、对母语的态度
五、对布依语的态度
第二节荔波县水尧乡水尧村水族语言使用现状个案研究
一、基本情况
二、调查对象基本信息情况
三、调查对象语言使用特征
四、不同场合的语言使用情况
五、语言态度
第三节荔波县水利乡水利村水族语言使用现状个案研究
一、调查过程
二、语言使用情况及其特征
三、不同场合的语言使用
四、语言态度
五、布依族对水族的影响
第四节荔波县玉屏镇水甫村水族语言使用情况个案研究
一、基本情况
二、语言使用情况调查材料分析
第五节结语
……
中编云南省罗平县布依族语言使用现状及其与周边民族语言关系调查
下编贵州省从江县翠里乡各族语言生活调查
参考文献
后记