社会主义核心价值观研究

第一章  分析社会主义核心价值观的逻辑起点
  第一节  价值观的相关解读
    一  价值
    二  价值观
    三  核心价值观与非核心价值观
  第二节  社会主义核心价值观是社会主义的制度诉求
    一  “社会主义”词源辨析
    二  社会主义核心价值观是价值自觉
    三  社会主义制度是价值观形成的制度基础
  第三节  价值观的意义
    一  个体的人生意义与人的价值追求
    二  群体的价值共识与集体行动的基础
  第四节  社会主义核心价值观应该具有的本质特征
    一  人民性
    二  科学性
    三  民族性
    四  开放性
第二章  社会主义意识形态与社会主义核心价值观
  第一节  意识形态的本质与社会主义意识形态的形成和发展
    一  意识形态的本质
    二  社会主义意识形态的创立与发展
  第二节  社会主义意识形态的基本特征
    一  马克思主义处于指导地位
    二  理论与实践的统一
    三  解放思想、实事求是的根本原则
    四  为生产力的发展提供思想保障和理论保障
    五  反映最广大人民的根本利益
  第三节  社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现
    一  社会主义核心价值观是社会主义意识形态的重要组成部分
    二  社会主义核心价值观为社会主义意识形态提供动力
    三  社会主义核心价值观的内涵是由社会主义意识形态的本质所规定的
第三章  中国传统价值观的形成与近代价值观的启蒙与转型
  第一节  中国传统文化中儒家核心价值观的确立
    一  儒家文化的形成与发展
    二  儒家文化中的核心价值观
  第二节  近代价值观的启蒙与转型
    一  主体意识的萌动与个性解放思潮的勃兴
    二  对平等与自由的追求
    三  个人主义价值观的形成
    四  从臣民观念到公民观念的转变
    五  从专制主义到民主主义的深刻转变
第四章  社会主义核心价值观的形成过程及面临的困境
  第一节  新中国成立到改革开放之前对核心价值观的塑造
    一  国家生存的主题：革命与战争的价值观
    二  社会与个人的关系：个人牺牲与集体主义价值观
    三  对财富的认识：轻物质重精神的价值取向
  第二节  改革开放以来核心价值观的嬗变
    一  对价值观的认知：务实的价值观
    二  价值观形成的环境：开放的价值观
    三  价值观取向的转型
    四  价值观结构的变迁：从一元到多样
  第三节  建构核心价值观面临的现实困境
    一  道德的失落与价值观判断的模糊
    二  公德意识的缺失与价值判断的混乱
    三  多样性价值观并存与价值共识的缺失
    四  主流价值观的缺失
第五章  社会主义核心价值观的内涵
  第一节  人的自由全面发展：社会主义的终极价值
    一  人的自由全面发展的价值意蕴
    二  实现人的自由全面发展的基本条件
  第二节  富强：社会主义经济建设的核心价值
    一  目标是实现共同富裕
    二  途径是解放和发展生产力
    三  要求是效率与公平的统一
  第三节  民主：社会主义政治建设的核心价值
    一  民主是人类普遍追求的政治价值
    二  人民民主是社会主义的生命
    三  如何发展社会主义民主政治
  第四节  文明：社会主义文化建设的核心价值
    一  文明是人类的共同价值追求
    二  建设民族的、科学的、大众的文化
    三  推动社会主义文化大发展大繁荣
  第五节  和谐：社会主义社会建设的核心价值
    一  社会文明的核心价值——人与人的和谐
    二  生态文明的核心价值——人与自然的和谐
第六章  社会主义核心价值观形成的现实途径
  第一节  核心价值观的认知转变：多样并存与一元主导
    一  以宽容的心态正视价值观多样并存的事实
    二  寻求共识
    三  处理多样性价值选择与主导性价值认同的关系
  第二节  核心价值观形成的实践途径
    一  发达的市场经济奠定核心价值观形成的经济基础
    二  社会公正是核心价值观形成的现实基础
    三  公民受教育水平和文化水平的提高是核心价值观形成的必要条件
  第三节  社会主义核心价值观的文化建构
    一  文化的发展是核心价值观形成的显性要素
    二  对传统文化的批判、继承与创新
    三  对西方文明的借鉴与批判
    四  赋予文化产品以丰富的价值观内涵
  第四节  社会主义核心价值观的社会引领
    一  坚持马克思主义的指导地位
    二  引领多样化社会思潮，形成价值共识
    三  尊重差异，包容多样
  第五节  核心价值观的教育与宣传方式的改进
    一  借鉴大众文化的价值观宣传形式
    二  淡化显陸的意识形态的宣传，采取隐性的意识形态传播方式
    三  宣传的话语主体向知识精英转换
参考文献
后记