简介
《2-6岁儿童绘画活动指导》一书，是李慰宜老师指导幼儿教师进修学习的理论研究和实践经验总结的丰硕成果，在这部来自实践深入、理论探索的书中，充满了教育的思考、教育的机智和教育的启示。这种理论和实践紧密结合、持续学习和发展的精神，也正是现代教育科学研究所倡导的。
目录
序
前言：先要做朋友，然后谈画画
一 在美术活动中帮助幼儿积累有助成长的经验
烤面包（小小班）
虫虫飞（小小班）
学开车（小班）
吹气球（小班）
小熊过桥（中班）
小兔找太阳（大班）
上天（中班）
小动物的运动鞋（中班）
梧桐树上的最后一片树叶（大班）
插花（大班）
插花设计意图
二 努力寻找美术教学的起点和落点
小豆芽（小小班）
织布（小小班）
花蝴蝶（小班）
给玩具洗澡（中班）
理发师（中班）
过生日（中班）
鸭司令（中班）
冬娃娃（中班）
美术教学中运用维果斯基理论的尝试和思考（中班）
爱心鱼（中班）
快乐的洗衣机（中班）
小拖鞋（中班）
送你一支花（大班）
蹦蹦跳跳真开（大班）心
鸟窝（大班）
漂亮的妈妈（大班）
向日葵（大班）
小雨点（大班）
蜂蛛织网（大班）
我小的时候（大班）
男孩和女孩（大班）
三 情景绘画活动设计
四 怎样把握示范的度
五 美术活动中如何开展讨论
六 幼儿抽象画欣赏一度谈
七 美术活动中内容与方法的整合
八 迁移和应用——保持儿童美术活动的原创性
九 写在“主题探索中的美术活动”前面
十 关于美术欣赏
后记
前言：先要做朋友，然后谈画画
一 在美术活动中帮助幼儿积累有助成长的经验
烤面包（小小班）
虫虫飞（小小班）
学开车（小班）
吹气球（小班）
小熊过桥（中班）
小兔找太阳（大班）
上天（中班）
小动物的运动鞋（中班）
梧桐树上的最后一片树叶（大班）
插花（大班）
插花设计意图
二 努力寻找美术教学的起点和落点
小豆芽（小小班）
织布（小小班）
花蝴蝶（小班）
给玩具洗澡（中班）
理发师（中班）
过生日（中班）
鸭司令（中班）
冬娃娃（中班）
美术教学中运用维果斯基理论的尝试和思考（中班）
爱心鱼（中班）
快乐的洗衣机（中班）
小拖鞋（中班）
送你一支花（大班）
蹦蹦跳跳真开（大班）心
鸟窝（大班）
漂亮的妈妈（大班）
向日葵（大班）
小雨点（大班）
蜂蛛织网（大班）
我小的时候（大班）
男孩和女孩（大班）
三 情景绘画活动设计
四 怎样把握示范的度
五 美术活动中如何开展讨论
六 幼儿抽象画欣赏一度谈
七 美术活动中内容与方法的整合
八 迁移和应用——保持儿童美术活动的原创性
九 写在“主题探索中的美术活动”前面
十 关于美术欣赏
后记
2-6岁儿童绘画活动指导
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