民办高教的过去、现状、未来

目录
三 陈嘉庚、张伯苓的办学实践
二 教会大学与中国近代高等教育
一 中国教会大学的起源与发展
二 教会教育与近代官办高等教育的产生
三 教会大学的世俗化进程及其影响
四 教会大学的办学特色、成就及其评价
三 私立大学办学特色与著名校长传略
一 建国前私立高校的办学特色
二 著名私立大学校长传略
四 台湾私立高等教育
引论 几点现实思考
一 台湾私立高等教育的发展
二 台湾私立高等教育现状透视
三 台湾私立高等教育的特色与特点
四 台湾公私立高等教育的趋同
五 发达国家私立高等教育
一 国外（西方）私立高等教育的历史沿革
二 美国私立高等教育
三 日本私立高等教育
四 德国私立高等教育
六 周边国家的私立高等教育
一 “允许”不等于承认
一 原东盟国家的私立高等教育
二 韩国、印度和越南的私立高等教育
七 悄然兴起：民办高等教育的复苏
一 当代民办高等教育的复苏
二 1992：中国“民间办学年”
三 1999：民办高校的困境与希望
八 困境与困惑：“私立大学”梦难圆
一 民办高校可否“营利”？
二 民办高校何以是“夕阳事业”？
三 民办高校会不会导致“教育失控”？
二 “管理”不是办法
四 民办高校可否培养“国家干部”（公务员）？
九 困境与出路：民办高教的制度化建设
一 法制建设与民办高等教育
二 董事会制度与民办高等院校
十 时代潮：高等教育大趋势
一 高等教育与知识经济时代
二 高等教育的大众化趋势
三 高等教育的产业化趋势
四 国际教育贸易的发展
五 部分发达国家高教改革动向
三 “拾遗补缺”不是方向
十一 走进21世纪：民办高等教育的未来
一 民办高等院校的可持续发展
二 民办高等教育的3种办学模式（层次）
附录1 广东省私立高等学校设置条例（1989年讨论稿）
附录2 私立潮汕学院董事会章程
附录3 ××校劳动合同书
附录4 台湾私立学校法
后记
四 民办高教研究与民办高教
一 近代中国人自办私立大学
一 中国古代的私学源流与传统
二 近代中国人自办私立大学的振兴