简介
大自然是绘画艺术的老师，正所谓“外师造化，中得心源”。世界绘画史上有过许多大师和绘画流派，或抽象、或写实，但归根溯源，任何一种表达方式都离不开大自然的滋养。当自然的美丽和智慧的灵思巧妙结合时，艺术便诞生了。自然是艺术的原型，艺术是自然的升华。
其实，广义的艺术还指人的一种生活方式和生存状态，“吾生也有涯，而知也无涯”。在不断地探索和追求中，人生被理想和憧尺分割为诸多片断，每一个片段都是一种价值的实现与确认，于是人生便有了某种艺术性，而此时的艺术亦臻至自然的最高境界。
自然，艺术，人生紧密相关。品味自然 ，方能理理艺术；品味艺术，方能涵咏人生。谨以此与大家共勉。
目录
一 蹉跎岁月、风雨兼程
苦乐参半话童年
背起书包上学堂
小荷才露尖尖角
几多欢喜几多愁
二 美苑闲谈
青之恋
黑 白 灰
思之舞
光与色
景语 情语
三 边画边说
画室
闲话现代师生位置
无恋、晚恋与早恋
求佛与做人
“人才”辈出
传统与超前
时势造“大师”
有感于吹捧
如些“批评家”
生日
美术家与美术教育家
四 足迹·心语
南方人 北方人
避暑山庄纪行
太行秋韵
伤情拒马河
西递见闻
宏村印象
南屏小洋楼
雨中屏山
不老的老街
版纳风情
江苏女孩
齐鲁掠影
他乡遇故知 五 六朝讲坛
素描与现代美术基础教学
色彩写生教学杂谈
如何培养学生的绘画素质与能力
六 画道断想
教与学的关系
概念化与“克隆”
静物的静与动
自然静物的摄取
分秒必争要人境
作画状态
组织色调
生情与立意
写生中的主客观因素
徘徊期中求发展
研究共性规堆，相信自己的感觉
画无止境
美景就在身边
蜜蜂采蜜，画家采风
日出日落，话说补色
绘画切不可急功近利
捕捉景物色彩瞬间之感
风影画中“色凋”与“情调”
色调变幻
东搬西移构美景
现场感受，室内加工
意象中的月光
概括和深入
突破束缚
惜色如金，惜水如金
绘画情调的主观性
作画时应具备的心理素质
具象因素和抽象因素
写生与创作
风景画的创作
风格的形成
七 作品欣赏
苦乐参半话童年
背起书包上学堂
小荷才露尖尖角
几多欢喜几多愁
二 美苑闲谈
青之恋
黑 白 灰
思之舞
光与色
景语 情语
三 边画边说
画室
闲话现代师生位置
无恋、晚恋与早恋
求佛与做人
“人才”辈出
传统与超前
时势造“大师”
有感于吹捧
如些“批评家”
生日
美术家与美术教育家
四 足迹·心语
南方人 北方人
避暑山庄纪行
太行秋韵
伤情拒马河
西递见闻
宏村印象
南屏小洋楼
雨中屏山
不老的老街
版纳风情
江苏女孩
齐鲁掠影
他乡遇故知 五 六朝讲坛
素描与现代美术基础教学
色彩写生教学杂谈
如何培养学生的绘画素质与能力
六 画道断想
教与学的关系
概念化与“克隆”
静物的静与动
自然静物的摄取
分秒必争要人境
作画状态
组织色调
生情与立意
写生中的主客观因素
徘徊期中求发展
研究共性规堆，相信自己的感觉
画无止境
美景就在身边
蜜蜂采蜜，画家采风
日出日落，话说补色
绘画切不可急功近利
捕捉景物色彩瞬间之感
风影画中“色凋”与“情调”
色调变幻
东搬西移构美景
现场感受，室内加工
意象中的月光
概括和深入
突破束缚
惜色如金，惜水如金
绘画情调的主观性
作画时应具备的心理素质
具象因素和抽象因素
写生与创作
风景画的创作
风格的形成
七 作品欣赏
宫六朝绘画生涯回想录
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
