简介
《简明创造学教程》由马安宁编著,本书采用了“方法”而不是采用“技法”一词,是因为技法比较注重训练且讲究技巧,是一个具有特定含义并应用性极强的领域,而方法具有广泛的意义。本书还对每一种创造发明方法都加以“创新”二字,意在划定这种方法的使用范围,因为这些方法的名称在字义上看来,还可在其他方面使用,冠以“创新”二字,就赋予了它特定的含义。此外,创新较发明、创造等名词词义广泛,用之较为合适。将“创新”一词用于创造学方法的名称中,在以前各种书中亦有采用,本书现以统一形式冠之,准确与否,有待与创造学者们商榷。
目录
上编 创造学基本知识
第一章 创造性思维概述
第一节 创造性思维的定义和概念
第二节 创造性思维的基本特征
第三节 创造性思维的基本要素
第四节 创造思维的模式和障碍
第二章 创造能力的培养与优化
第一节 创造性教学与传统教学
第二节 创造性教学的原则及其要求
第三节 创造型人才的特征和自我优化
第四节 创造型人才创造能力的培养
第三章 创造发明思路
第一节 创造发明概述
第二节 创造发明的基本原则和措施
第三节 创造发明的技术手段
第四节 创造发明的形式
第五节 创造发明的法则
下编 创造发明常用方法
第一章 信息启迪型创造发明方法
第一节 检核目录创新法
第二节 技术辐射创新法
第三节 专利综合创新法
第四节 信息交合创新法
第五节 观察感知创新法
第二章 思维技巧型创造发明方法
第一节 逆向思维创新法
第二节 扩散思维创新法
第三节 聚集思维创新法
第四节 旁通思维创新法
第五节 u型思维创新法
第三章 替代转换型创造发明方法
第一节 材质替换创新法
第二节 能源替换创新法
第三节 形态代换创新法
第四节 结构变换创新法
第五节 废物利用创新法
第四章 联想触发型创造发明方法
第一节 机遇创新法
第二节 列举创新法
第三节 灵感创新法
第四节 激励创新法
第五节 设问创新法
第五章 切割组合型创造发明方法
第一节 技术组合创新法
第二节 分解重组创新法
第三节 主体附加创新法
第四节 形态组合创新法
第五节 成对组合创新法
第六章 模拟移植型创造发明方法
第一节 形态模仿创新法
第二节 模拟实验创新法
第三节 技术移植创新法
第四节 功能移植创新法
第五节 仿生创新法
第七章 实验探索型创造发明方法
第一节 定量实验创新法
第二节 反复验证创新法
第三节 强制关联创新法
第四节 试错探讨创新法
第五节 黑箱探究创新法
第八章 因素互补型创造发明方法
第一节 分段推进创新法
第二节 原型发掘创新法
第三节 原因分析创新法
第四节 推迟判断创新法
第五节 简元增效创新法
参考书目
第一章 创造性思维概述
第一节 创造性思维的定义和概念
第二节 创造性思维的基本特征
第三节 创造性思维的基本要素
第四节 创造思维的模式和障碍
第二章 创造能力的培养与优化
第一节 创造性教学与传统教学
第二节 创造性教学的原则及其要求
第三节 创造型人才的特征和自我优化
第四节 创造型人才创造能力的培养
第三章 创造发明思路
第一节 创造发明概述
第二节 创造发明的基本原则和措施
第三节 创造发明的技术手段
第四节 创造发明的形式
第五节 创造发明的法则
下编 创造发明常用方法
第一章 信息启迪型创造发明方法
第一节 检核目录创新法
第二节 技术辐射创新法
第三节 专利综合创新法
第四节 信息交合创新法
第五节 观察感知创新法
第二章 思维技巧型创造发明方法
第一节 逆向思维创新法
第二节 扩散思维创新法
第三节 聚集思维创新法
第四节 旁通思维创新法
第五节 u型思维创新法
第三章 替代转换型创造发明方法
第一节 材质替换创新法
第二节 能源替换创新法
第三节 形态代换创新法
第四节 结构变换创新法
第五节 废物利用创新法
第四章 联想触发型创造发明方法
第一节 机遇创新法
第二节 列举创新法
第三节 灵感创新法
第四节 激励创新法
第五节 设问创新法
第五章 切割组合型创造发明方法
第一节 技术组合创新法
第二节 分解重组创新法
第三节 主体附加创新法
第四节 形态组合创新法
第五节 成对组合创新法
第六章 模拟移植型创造发明方法
第一节 形态模仿创新法
第二节 模拟实验创新法
第三节 技术移植创新法
第四节 功能移植创新法
第五节 仿生创新法
第七章 实验探索型创造发明方法
第一节 定量实验创新法
第二节 反复验证创新法
第三节 强制关联创新法
第四节 试错探讨创新法
第五节 黑箱探究创新法
第八章 因素互补型创造发明方法
第一节 分段推进创新法
第二节 原型发掘创新法
第三节 原因分析创新法
第四节 推迟判断创新法
第五节 简元增效创新法
参考书目
简明创造学教程
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