简介
《舞研舞语——舞蹈及舞蹈教育初探》从舞蹈教育的角度，介绍了舞蹈的历史起源、舞蹈教育的历史与现状、舞蹈美育概念、舞蹈家的培养历程，探讨了教育舞蹈与业余舞蹈的区别、高等舞蹈教育的历程、西方舞蹈对中国舞蹈的影响，以及宗教因素对舞蹈的影响、舞蹈技术和舞蹈教育的社会功能。
《舞研舞语——舞蹈及舞蹈教育初探》适合舞蹈艺术院校的师生以及对舞蹈感兴趣的读者阅读参考。
目录
目 录
第一章 舞蹈与舞蹈教育 1
第一节 大家说舞——舞蹈的起源、性质和发展历史 4
第二节 舞蹈教育 10
第三节 舞蹈美育 15
第四节 舞蹈家的摇篮 19
第二章 教育舞蹈与业余舞蹈 37
第一节 什么是教育舞蹈 40
第二节 教育舞蹈的兴起 42
第三节 由业余舞蹈转换成专业舞蹈教育 49
第三章 由道布勒舞蹈教育引发的思考 61
第一节 美国道布勒高等舞蹈教育 64
第二节 中国高等舞蹈教育 70
第三节 芭蕾的美学含义 74
第四章 西方舞蹈对中国舞蹈的影响 79
第一节 芭蕾舞蹈学说 82
第二节 早期芭蕾的形成和发展 83
第三节 浪漫芭蕾 88
第四节 古典芭蕾 89
第五节 现代芭蕾与当代芭蕾 92
第六节 启蒙时期的中国舞蹈 95
第七节 起步和发展中的中国芭蕾 100
第八节 西方舞蹈对中国舞蹈的影响 106
第五章 宗教主题下的舞蹈和芭蕾中的宗教元素 109
第一节 宗教在舞蹈艺术中的地位与作用 112
第二节 向宗教顶礼的芭蕾形态 119
第六章 舞蹈技术与艺术的关系 123
第一节 产生舞蹈艺术美的根源 126
第二节 技术是舞蹈动作的手段 127
第七章 舞蹈教育与社会经济效应 139
第一节 舞蹈教育的社会功能及社会功利作用 142
第二节 中国舞蹈对文化产业的推动作用 142
第三节 舞蹈文化产业对经济的影响和作用 144
第八章 舞蹈文化的传承与创新 147
第一节 中西舞蹈文化的比较 150
第二节 中国芭蕾的传承与创新 160
第三节 中国现代舞的传承与创新 165
第四节 舞蹈的模仿论与表现说 171
第五节 后现代主义下的舞蹈 177
结语 181
后记 183
参考文献 185 显示全部信息
第一章 舞蹈与舞蹈教育 1
第一节 大家说舞——舞蹈的起源、性质和发展历史 4
第二节 舞蹈教育 10
第三节 舞蹈美育 15
第四节 舞蹈家的摇篮 19
第二章 教育舞蹈与业余舞蹈 37
第一节 什么是教育舞蹈 40
第二节 教育舞蹈的兴起 42
第三节 由业余舞蹈转换成专业舞蹈教育 49
第三章 由道布勒舞蹈教育引发的思考 61
第一节 美国道布勒高等舞蹈教育 64
第二节 中国高等舞蹈教育 70
第三节 芭蕾的美学含义 74
第四章 西方舞蹈对中国舞蹈的影响 79
第一节 芭蕾舞蹈学说 82
第二节 早期芭蕾的形成和发展 83
第三节 浪漫芭蕾 88
第四节 古典芭蕾 89
第五节 现代芭蕾与当代芭蕾 92
第六节 启蒙时期的中国舞蹈 95
第七节 起步和发展中的中国芭蕾 100
第八节 西方舞蹈对中国舞蹈的影响 106
第五章 宗教主题下的舞蹈和芭蕾中的宗教元素 109
第一节 宗教在舞蹈艺术中的地位与作用 112
第二节 向宗教顶礼的芭蕾形态 119
第六章 舞蹈技术与艺术的关系 123
第一节 产生舞蹈艺术美的根源 126
第二节 技术是舞蹈动作的手段 127
第七章 舞蹈教育与社会经济效应 139
第一节 舞蹈教育的社会功能及社会功利作用 142
第二节 中国舞蹈对文化产业的推动作用 142
第三节 舞蹈文化产业对经济的影响和作用 144
第八章 舞蹈文化的传承与创新 147
第一节 中西舞蹈文化的比较 150
第二节 中国芭蕾的传承与创新 160
第三节 中国现代舞的传承与创新 165
第四节 舞蹈的模仿论与表现说 171
第五节 后现代主义下的舞蹈 177
结语 181
后记 183
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舞蹈及舞蹈教育初探
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