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简介
这本书是特别奉献给中小学校长、教师及教育工作者的。大家都知道，当前我国的中小学教育改革进入了一个非常关键的时期。随着我国加入世界贸易组织（WTO），我国的社会、经济、文化都将发生剧烈的变革，中小学教育当然也必须顺应时代的潮流，经历20多年来最深刻的变化。在这一变化中，很多学校已经感受到来自方方面面的压力，感受到许多左右为难的问题。这本书提供的是不同层面的教育专家与教育工作者的独特思考，这些多元的思考涉及以下6大焦点问题：教育创新问题、新课程改革问题、教改中的德育问题、课堂教学改革问题、教师发展问题、学校发展与创新问题。 这些专家们的思考与阐述必将促进基层教育工作者更深入的理解教育改革的方向，激发校长、教师们在实践中创新。
目录
1 谈松华 教育创新与名校建设
2 朱小蔓 课程改革中的道德教育、价值观教育
3 林崇德 培养和造就高素质的创造性人才
4 申继亮 从跨文化比较看我国青少年的创造教育
5 钟启泉 致力教育创新 寻求课程范式的转型
6 王逢贤 德育创新：必须解决的世界教育难题
7 朱永新 中国教育缺什么？
8 卢家楣 以情优教的教学理念
9 唐盛昌 名校之名
10 杨明华 名校文化与课程建设
11 沈怡文 站在传统与现代的交汇点上
沈怡文 后记
2 朱小蔓 课程改革中的道德教育、价值观教育
3 林崇德 培养和造就高素质的创造性人才
4 申继亮 从跨文化比较看我国青少年的创造教育
5 钟启泉 致力教育创新 寻求课程范式的转型
6 王逢贤 德育创新：必须解决的世界教育难题
7 朱永新 中国教育缺什么？
8 卢家楣 以情优教的教学理念
9 唐盛昌 名校之名
10 杨明华 名校文化与课程建设
11 沈怡文 站在传统与现代的交汇点上
沈怡文 后记
11位教育专家及名校校长的多元思考
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