简介
《办公业务实验》围绕办公系列活动展开仿真训练，由办事、办文、办会等为主题的实验项目组成相互关联、衔接有序的动态训练系统，借鉴了国际剑桥职业秘书认证资格考试标准，参考了我国劳动部秘书职业资格考试和全国“信息技术及应用远程培训”教育工程“办公自动化”认证考试的要求，依照现代办公室工作人员应具备的知识结构和能力结构，编写了这本集时代性和实用性为一体的实验教材。本书是针对办公室工作人员的岗位强化训练，其基本的读者对象是即将就业的大学生，也可以作为办公室在职人员的培训教材。
目前高等院校的课程设置普遍注重实践教学，实践教学是教学中培养学生专业技能技巧的关键教学环节，实验课程主要培养应用型人才，让学生走上工作岗位就能立刻进入状态，开始熟练工作。通过循序渐进的实践训练，在模拟的工作环境中了解并体会办公室工作综合要求，掌握工作的基本方法，培养职业素质，积累工作经验。本书是文科类专业开设的综合训练课程，创新之处是任务驱动模式下的仿真综合训练，任务驱动模式下的办公业务仿真情景训练的配套实验教材在市场上还是一个空白。
本书主要研究办公室工作方法及其操作技能，具有较强的实践性和应用性。以实际操作为主，以主题目标为导向，主题来源于真实环境中的虚拟任务，把主题目标分解成若干个任务，随着任务的进行使学生解决问题或进行创造性设计，培养学生的操作技能。
书中的部分内容于2007年8月参加第十一届全国多媒体教育软件大奖赛获高等教育组优秀奖。
目录
实验一 办公室工作的定位
实验二 公务文书的写作训练
实验三 公文处理流程的操作规范
实验四 人力资本的决策
实验五 应聘文书的制作
实验六 经济论文的写作
实验七 董事会议的筹备
实验八 通讯器材的使用
实验九 办公设备的使用
实验十 专题图片的拍摄
实验十一 经济新闻的报道
实验二 公务文书的写作训练
实验三 公文处理流程的操作规范
实验四 人力资本的决策
实验五 应聘文书的制作
实验六 经济论文的写作
实验七 董事会议的筹备
实验八 通讯器材的使用
实验九 办公设备的使用
实验十 专题图片的拍摄
实验十一 经济新闻的报道
办公业务实验
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