简介
博士研究生教育是中国教育也是世界各国教育的最高阶段。
博士论文则是博士研究生成果的最后集成。
博士论文是如何写成的呢?论文的指导老师在博士论文的写作过程中起了什么作用呢?他们是如何指导博士论文写作的呢?
如果你正在关心这个问题，本丛书应能给你恰当的解答。
本丛书所收博士论文全部由邓晓芒教授点评。
邓晓芒教授，现供职于武汉大学哲学学院，长期从事西方古典哲学研究与教学，在国内外学术界享有盛誉。
名师出高徒。
邓教授的博士研究生肯定是高徒。他特别推荐点评的这些博士论文当然也就绝非一般。
看看这些论文研究的题目也就知道，这绝非一般学人敢轻易涉猎之领域：
《论康德的知性与理性》(易晓波著)，研究的是康德哲学中最重要也最容易混淆的两个基本概念；
《古典与现代的冲突与融合》 (朱学平著)，述说的是青年黑格尔思想形成与转变过程，这对黑格尔研究极其重要；
《哲学、语言与生活》(苏德超著)，谈论的是维特根斯坦的语更多>>
目录
前言／1
上编 黑格尔前耶拿时期宗教思想的发展／8
第一章 图宾根时期：启蒙精神和希腊主义的二重奏／8
第二章 伯尔尼时期：康德主义和希腊主义的双重变奏／18
第一节 伯尔尼时期的《民族宗教和基督教》：转向康德、转向基督教／20
第二节 《耶稣传》和《基督教的实证性》：自然宗教与民族宗教／31
第三节 《德国唯心主义最早体系纲要》／64
第三章 法兰克福时期：黑格尔对古今之争的第一次解决／69
第一节 爱和生命的提出／71
第二节 爱的辩证法及其矛盾：古典国家和现代宗教之争／84
第三节 黑格尔生命辩证法的基本形成／120
下编 耶拿时期(1801-1806)：从同一哲学到精神哲学／134
第一章 耶拿前期(1801～1803)：同一哲学的建构与古典和现代的初步融合／135
第一节 《费希特与谢林哲学体系的差别》／137
第二节 《德国法制》／156
第三节 《论自然法》和《伦理体系》／163
第二章 耶拿后期(1803～1806)：精神哲学的发展：从意识哲学到自我意识哲学／216
第一节 1803／4年《精神哲学》／217
第二节 1805／6年《精神哲学》：黑格尔对古今之争的第二次解决／228
结语／262
参考书目／268
后记／273
上编 黑格尔前耶拿时期宗教思想的发展／8
第一章 图宾根时期：启蒙精神和希腊主义的二重奏／8
第二章 伯尔尼时期：康德主义和希腊主义的双重变奏／18
第一节 伯尔尼时期的《民族宗教和基督教》：转向康德、转向基督教／20
第二节 《耶稣传》和《基督教的实证性》：自然宗教与民族宗教／31
第三节 《德国唯心主义最早体系纲要》／64
第三章 法兰克福时期：黑格尔对古今之争的第一次解决／69
第一节 爱和生命的提出／71
第二节 爱的辩证法及其矛盾：古典国家和现代宗教之争／84
第三节 黑格尔生命辩证法的基本形成／120
下编 耶拿时期(1801-1806)：从同一哲学到精神哲学／134
第一章 耶拿前期(1801～1803)：同一哲学的建构与古典和现代的初步融合／135
第一节 《费希特与谢林哲学体系的差别》／137
第二节 《德国法制》／156
第三节 《论自然法》和《伦理体系》／163
第二章 耶拿后期(1803～1806)：精神哲学的发展：从意识哲学到自我意识哲学／216
第一节 1803／4年《精神哲学》／217
第二节 1805／6年《精神哲学》：黑格尔对古今之争的第二次解决／228
结语／262
参考书目／268
后记／273
青年黑格尔思想的形成与演进
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