Inclusion and harmony:improving mutual understanding of development in minority regions

副标题:无

作   者:张诚一,Huhua CAO主编

分类号:

ISBN:9787105096442

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简介

《包容与和谐:增进少数民族地区发展的相互了解》主要内容:几十年来的发展告诉我们,如果不考虑弱势群体的社会和政治发展,经济就不能实现可持续增长,包括对建立多民族和谐社会的重要性的更进一步的认同。我们探讨了四个大的主题,这些主题涉及少数民族及其发展,即少数民族历史及文化、少数民族地区的社会经济发展、少数民族的教育及医疗、少数民族地区发展的政府和非政府组织的作用。

目录

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导言
Inclusion and Harmony:Improving Mutual Understanding of Development in Minority Regions
包容与和谐——发展少数民族地区,增进相互了解
内容简介
第一部分 少数民族历史和文化
海南少数民族的历史、文化及社会发展
节日型经济中民族文化的保护、传承与发扬——基于大理白族“三月街”的个案研究
海南少数民族传统体育的社会功能及社会价值研究——以黎族竹竿舞为例
Who are the Dong and according to whom?Identity and the Development of Ethnic Tourism in the Dong Village of Zhaoxing
论肇兴侗族村的民族旅游业的认同和发展(译文)
中国海南少数民族体育旅游的开发研究
第二部分 少数民族地区社会经济发展
中国西部城市化进程的综合研究
知识经济下西北民族地区创新研究——一个关于创新的供求分析
Application of Fuzzy Sets in the Economic Development Analysis in Ningxia Hui Autonomous Region,Western China
宁夏回族自治区经济发展水平综合评价模型构建与实证分析(译文)
中国海南省少数民族地区经济发展实证分析
Regional Inequality of Gansu in china:A Focus on Rural-Urban Income Difference,1990-2005
中国甘肃少数民族地区城乡收入差距的研究:1990-2005(译文)
第三部分 少数民族人口教育与健康
中国少数民族人口空间分布状况研究
中国海南少数民族地区中学阶段的性别公平教育研究
Accessibility to Healthcare for Pastoralists in the Tibetan Plateau Region:A comparison of Three Counties in Southern Qinghai Province,P.R.China
中国青藏高原地区牧民的医疗卫生服务渠道(译文)
Girls Education in Gansu,China
中国甘肃省的女童教育(译文)
第四部分 少数民族区域发展中的政府与非政府组织
Maximising Opportunities for the Tibetans of Qinghai Province,China
中国青海省藏民的巨大机遇(译文)
People and/or Trees:Can development-oriented projects in the mountainous areas of Laos help people protect the forest?
人与森林:以发展为导向的项目,可以在老挝的山区帮助人们保护森林吗?(译文)
Local Government and Multicultural Coexistence Practices in the Tokyo Metropolitan Area:Integrating a growing foreigner minority population
东京大都市区域地方政府和多元文化共存实践(译文)
Society and Identity in the Face of Territorial Challenges:Lessons learned from minorities in rural territory in Atlantic Canada
面临着区域挑战的社会构建与身份认同——对加拿大亚特兰大地区乡村少数民族的经验总结(译文)
第五部分 其他
甘肃少数民族地区生态质量调查与区域评价研究
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Inclusion and harmony:improving mutual understanding of development in minority regions
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