乐舞论

乐论
音乐美学
音乐与民族问题的两种思维方式 李曙明
乐与诗——乐音与语言之审美异同初探 李曙明
心字篇 贾纪文
《孔子学琴》的当代音乐表演美学意义 贾纪文
音乐表演主体的审美意识 贾纪文
试论钢琴演奏的审美情感 王艺涵
音乐艺术的性 郑颖
音乐中的“熵”与“序” 王珊
《乐记》与《易&系辞》 王珊
中国文人音乐的审美特征 黄金中 薛松梅
音乐史论
从《乐记》看音乐的社会功能 吴灵萍
唐代音乐歌舞刍议 李凤莲
宋（金）、元时期音乐发展的特点及其历史意义 崔莉
试论巴洛克时代的音乐成就 李英霞
刘天华二胡艺术的民族精神——纪念刘天华先生逝世70周年 贾纪文
音乐律学
易乐经纬 李曙明
唱（奏）律概说 李曙明
简论钢琴律涵“？”与听唱——与音乐表演艺术相关 李强 梅朝霞
声乐艺术
歌唱的呼吸 赵景华
“练声”与“练习” 赵景华
小议歌唱中声音的统一 沙涛
浅谈美声唱法和民族唱法的咬字吐字 邹淑珍
简论歌唱艺术的表现力 吴灵萍
谈歌唱的整体感 康晓丽
关于歌唱发声中的几个具体问题 李英霞
如何造就优美自如、富有特色的声音——女中音声部声音训练原则之我见 红霞
从词情曲情字情声情看歌唱艺术中的情感表现 黄金中
器乐艺术
音乐意象与音乐意象力 李曙明
中国二胡流派议略 贾纪文
中国扬琴四大传统流派的音乐风格特征之浅论 崔莉
对扬琴演奏中若干问题的思考和讨论 崔莉
谈古筝弹奏中的音色及杂音的产生和消除 刘慧
钢琴演奏中的乐感、手感和呼吸 孟玫
大提琴基础教学中演奏方法的思考 戴立莉
练琴过程中节奏、节拍的重要性及培养 滕丽民
美的琴韵 美的艺术——浅析马头琴演奏艺术的审美内涵 阿尔宾&达来
音乐教学
“舞台教学”简论——乐舞表演艺术专业教学的一个新概念 李曙明
漫谈声乐教师的教学观 赵景华
对钢琴必修课教学的思考 王艺涵
声乐教学中技术训练与相关知识的相互作用 邹淑珍
建构新型的声乐教学理念 范芸
论扬琴的规范化教学 苏燕
试论钢琴演奏与教学中的“心练”与“手练”——钢琴教学中的一点体会 李强
谈数码钢琴集体课教学 孟玫
在东西方文化对撞的新时代——一个值得专业音乐教育研究和探索的新问题 李朝华
对高校和声共同课教学改革的设想 赛音
对西方音乐史的教学理念与教学实践的浅识 黄炜
音乐心理学
二胡演奏中的心理动作 贾纪文
论良好歌唱心理状态的培养 沙涛
试析音乐欣赏在培养大学生健康心理中的功能与途径 孔繁昕
浅谈歌唱中“内心听觉”培养的重要性 吴灵萍 赵炜民
歌唱心理纵横谈 李凤莲
歌唱心理健康的培养 黄金中
给歌唱插上思想的翅膀——浅谈歌唱中的情感和想象力 何英琴
音乐创作
民歌与民歌创作——与王洛宾、郭颂、朱仲禄等音乐家有关 槐子
尚德义声乐作品创作的民族特色 沙涛
美的情操 美的品格——论尚德义合唱作品创作的艺术特色 赛音
试论民族民间音乐中的交替调式 陈世祥
论阿尔泰语系诸民族民歌中的原始“核心音调” 赛音
民族音乐
“花儿”——西北高原上的艺术奇葩 黄金中
藏族史诗《格萨尔》的说与唱 李晓玲
民歌地方色彩区的划分及唱腔比较 陈艺
浅谈民歌与人的相关问题 邢延青
音乐评论
文化也存在“退耕还林”问题——实事求是谈“陇剧” 槐子
丁善德艺术歌曲创作特点之思考 李英霞
尚德义歌曲创作中的钢琴伴奏艺术初探 李强 古丽米娜
基于Internet中文音乐信息检索 宋萍
舞论
论舞蹈审美之“感应、气象、同和、象成、不知”观——中国古典舞蹈艺术审美观初探 李广锁 李延娜
浅谈敦煌舞中的“三道弯” 李婷婷
浅析舞蹈训练中的跳跃 玛依莎
藏族民间舞的美学特征 尕藏达杰
如何保持和延续我们的民族民间舞蹈 华毛措
舞者乐之源，乐者舞之魂——浅析音乐与舞蹈之血脉关系 张帆
青海藏族舞蹈和它的动律特点 平措
浅谈舞蹈中的旋转 陈小玲
浅谈藏族民间舞蹈的风格特点及审美特征 翁彬彬
“含”在“身韵”训练中的作用及其运用 马文君