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简介
本书介绍了日记是小朋友初学写作时最的练笔手段。它不公能够使我们熟悉写作，掌握驾驭语言的技巧，也是为日后的写作积累资料的一种方式。更重要的是坚持写日记有助于锻炼意志，培养恒心，养成“今日事，今日毕”的好习惯。
目录
第一篇 一句话日记
【写作指导】
下雪了
小鸡
小纸船
杏
我知道什么叫相思豆
老师说我进步了
听故事
我爱臭豆腐
水蜜桃
我家的茉莉花
我的坏毛病
如果
未来的桥
感触到的
我喜欢四季
鱼儿牵动我的心
点眼药水
做过的
让座
做值日
“六一”儿童节
说过的
为什么
爸爸的话
我学会了梳辫子
读过的
读《儿童心灵鸡汤》
读《十万个为什么》
读《龟兔赛跑》
玩过的
欢乐谷
打羽毛球
下棋
尝过的
豆奶
好吃的苹果
榨果汁
第二篇 一段话日记
刻画人物
我的妈妈
能干的我
我的朋友
我喜欢她
记叙事件
上课前
吹泡泡
心急吃不了热豆腐
吃虫子
淘气的影子
爱劳动
洗沙发
给小动物洗澡
爬山
描摹性状
晨光
绿萝
春天的花
我爱我的小猫咪
可爱的蚯蚓
香梨
猕猴桃
西瓜皮
联想感受
太阳的胡须
风儿怎么走进来的
爱干净的月亮
雨后
夏天
妈妈生病了
第三篇 写人日记
【写作指导】
爱唠叨的妈妈
我的熊猫妈妈
我的外公
小表弟
我的小弟弟
我的表妹
小外甥女
我的第一位老师
第四篇 记事日记
第五篇 写景日记
第六篇 状物日记
第七篇 想象日记
第八篇 随感日记
第九篇 创新日记
第十篇 连续观察日记
【写作指导】
下雪了
小鸡
小纸船
杏
我知道什么叫相思豆
老师说我进步了
听故事
我爱臭豆腐
水蜜桃
我家的茉莉花
我的坏毛病
如果
未来的桥
感触到的
我喜欢四季
鱼儿牵动我的心
点眼药水
做过的
让座
做值日
“六一”儿童节
说过的
为什么
爸爸的话
我学会了梳辫子
读过的
读《儿童心灵鸡汤》
读《十万个为什么》
读《龟兔赛跑》
玩过的
欢乐谷
打羽毛球
下棋
尝过的
豆奶
好吃的苹果
榨果汁
第二篇 一段话日记
刻画人物
我的妈妈
能干的我
我的朋友
我喜欢她
记叙事件
上课前
吹泡泡
心急吃不了热豆腐
吃虫子
淘气的影子
爱劳动
洗沙发
给小动物洗澡
爬山
描摹性状
晨光
绿萝
春天的花
我爱我的小猫咪
可爱的蚯蚓
香梨
猕猴桃
西瓜皮
联想感受
太阳的胡须
风儿怎么走进来的
爱干净的月亮
雨后
夏天
妈妈生病了
第三篇 写人日记
【写作指导】
爱唠叨的妈妈
我的熊猫妈妈
我的外公
小表弟
我的小弟弟
我的表妹
小外甥女
我的第一位老师
第四篇 记事日记
第五篇 写景日记
第六篇 状物日记
第七篇 想象日记
第八篇 随感日记
第九篇 创新日记
第十篇 连续观察日记
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