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简介
目录
基础理论篇
法学专业课程思政教育的任务与实现路径
“新文科”背景下的新法学教育
财经类高校特色法治人才培养探析——以南京审计大学为例
法学课程中的“思政元素,,分析
法治人才培养问题思考——回到法学教育培养目标和方式的本源
儒家仁爱思想精华对高素质法治人才培养之德育启示
密涅瓦计划对我国法学教育改革的启示
高校青年教师教学能力提升策略研究
新时代法学一流本科课程建设的内涵、逻辑与路径——以《法理学》为例
经济法金课建设中建构主义学习理论的契人与展开
法务会计专业课程建设研究——以证据法学为例
法学专业(监察方向)的需求与定位初探
大学章程修订程序的问题与对策
思政融入篇
后疫情时代法务会计课程思政建设路径研究
新时代审计法学课程思政教学路径探析
思政教育下的经管类《经济法》课程建设研究
国际私法教学内容中的课程思政内涵研究
理论基础与内涵:国际私法课程思政探讨
治国理政的全球思维与法治思想融入国际法课程教学的实践
《知识产权法》课程教学中落实高等教育思想的尝
将“课程思政”融入知识产权法教学的探索与研究
《中国法律史》课程思政建设的基本思路
《刑事诉讼法》中的课程思政资源挖掘——以审判监督程序为例
新时代金融法课程思政教学的思考
教学方法篇
法学专业青年教师课程思政教学质量提升研究
刑法教学方法改革若干问题研究
后民法典时代民法课程教学方法改革探析
民法学的情境教学法探讨
论请求权基础分析法在民事诉讼法案例教学中的运用
国际经济法教学中案例的运用
专题研讨法在法学教育中的运用——以《劳动与社会保障法》的教学为例
地方高校非法学专业经济法课程教学的困惑和思考
法学专业课程思政教育的任务与实现路径
“新文科”背景下的新法学教育
财经类高校特色法治人才培养探析——以南京审计大学为例
法学课程中的“思政元素,,分析
法治人才培养问题思考——回到法学教育培养目标和方式的本源
儒家仁爱思想精华对高素质法治人才培养之德育启示
密涅瓦计划对我国法学教育改革的启示
高校青年教师教学能力提升策略研究
新时代法学一流本科课程建设的内涵、逻辑与路径——以《法理学》为例
经济法金课建设中建构主义学习理论的契人与展开
法务会计专业课程建设研究——以证据法学为例
法学专业(监察方向)的需求与定位初探
大学章程修订程序的问题与对策
思政融入篇
后疫情时代法务会计课程思政建设路径研究
新时代审计法学课程思政教学路径探析
思政教育下的经管类《经济法》课程建设研究
国际私法教学内容中的课程思政内涵研究
理论基础与内涵:国际私法课程思政探讨
治国理政的全球思维与法治思想融入国际法课程教学的实践
《知识产权法》课程教学中落实高等教育思想的尝
将“课程思政”融入知识产权法教学的探索与研究
《中国法律史》课程思政建设的基本思路
《刑事诉讼法》中的课程思政资源挖掘——以审判监督程序为例
新时代金融法课程思政教学的思考
教学方法篇
法学专业青年教师课程思政教学质量提升研究
刑法教学方法改革若干问题研究
后民法典时代民法课程教学方法改革探析
民法学的情境教学法探讨
论请求权基础分析法在民事诉讼法案例教学中的运用
国际经济法教学中案例的运用
专题研讨法在法学教育中的运用——以《劳动与社会保障法》的教学为例
地方高校非法学专业经济法课程教学的困惑和思考
法学专业思政教育改革探索 刘旺洪 南京大学出版社【正版】
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