简介
头脑奥林匹克是一项国际性的培养青少年创造力的活动。
头脑奥林匹克自1987年从美国引进后,在上海、在中国开展活动已经20年了。头脑奥林匹克这一系列的实践活动及其取得的成果,已得到教育界、科技界以及社会高层人士的肯定和称赞。此书用事实证明,参加头脑奥林匹克活动,对青少年创造力的开发,动手能力的提高,团队意识的熏陶,钻研精神的培养,自信心的增强等都有独特的功效。“难忘的经历,永远的收获”就是参赛青少年发自内心的真情抒发。
怎样开展头脑奥林匹克活动?如何在竞赛活动中取得好成绩?这是参赛学校、教练、学生都想知道的事。此书用许多篇幅详细介绍了要想取得好成绩必须了解、做到或注意的事项,并且选登了大量长期题和即兴题的解题实例。这些内容有助于参赛学校、参赛学生迅速进入角色,通过努力,转而成为头脑奥林匹克活动中的自由王国。
美国哲学家丹尼特曾就一套在全球同步发行的、由科学大师写的科普读物说过下面的话:“我将这项计划视为向这个世界撒下了一张网,它捕获的将是我们这颗行星的下一代思想家和科学家。”同样,开展头脑奥林匹克活动也是一张网,这张网已经撒下去20年了,还将继续撒下去。人们坚信,它定能捕获到下一代的大师级人才。
目录
序1.用创造力把世界变得更美好领导的贺信与题词海外贺信2.头脑也要“奥林匹克”——开发青少年创造力的国际性活动 什么叫头脑奥林匹克贯穿一个宗旨发扬两种精神提倡“三个结合”20年的历程3.全社会的共同责任——各方的支持做大做强头脑奥林匹克这份事业倾力打造青少年科技活动品牌 创新的火种我们共同点燃新世纪的较量创造力的竞赛少年先锋与头脑奥林匹克同行一项充满希望的创新实践活动头脑奥林匹克竞赛在闸北让更多青少年全面发展 让头脑奥林匹克活动在浦东不断发展培养青少年的创新能力及综合素质少年报社与头脑奥林匹克 充分理解头脑奥林匹克竞赛精神让更多的人了解头脑奥林匹克一次郑重的拜托让创造大放光彩 4.素质教育的有效载体——校长谈头脑奥林匹克 寻找头脑奥林匹克的真谛头脑奥林匹克活动与创新人才的培养 勇于独创勤于实践善于协作 开启儿童的智慧人生我与“头脑”把创造的舞台留给学生 我的头脑奥林匹克情结 弘扬头脑奥林匹克活动的创新实践特色 继承传统立足发展再创辉煌让我们与头脑奥林匹克共成长孩子们在成长着 5.特色的活动特色的学校——特色学校活动经验继承传统立足发展再创优势普及头脑奥林匹克活动培养创新精神和实践能力头脑奥林匹克活动在我校头脑奥林匹克活动使学生自主发展啊哈!我们热爱的头脑奥林匹克-.积极开展校本研究——发展学生创造力素质教育的好载体创新实践的大舞台以点促面普及提高相结合 头脑奥林匹克活动扎根在奉贤中学 倡导主流教育促进全面发展促进学生多元发展 让头脑奥林匹克成为校园靓丽的风景线努力践行头脑奥林匹克的誓言 头脑奥林匹克活动在教学中的渗透 让创新精神在活动中萌芽整合各类资源开展创新活动 快乐的亲子活动 起步虽晚起点要高促进学生全面而有个性地发展 探索“0K”课堂教学模式培养学生合作创新精神发展幼儿的创造力 让师生共同成长让科技永远焕发青春一把打开启蒙教育的“金”钥匙6.难忘的经历永远的收获——参赛队员的回忆勇敢地创造、大胆地实践受益终身的活动永远燃烧的热情青春的脚印伴我成功走向社会绚丽的彩虹 无悔头脑奥林匹克写给曾经、现在和未来参赛队员的信一种植入骨髓的精神 创新与协作一生的财富快乐地实现梦想我成了一个追梦者 从头脑奥林匹克到“未来科学家”夏令营让我终生受用的活动 中国学生“问进”顶级夏令营,阿里巴巴的宝藏从队员到教练往事的思考在活动中培养领导艺术 为团队精神所感动令人难忘的日子人生中的闪光点 具有了犯错误的勇气过程中的收获最珍贵幸福的泪水“差生”的天地我们走过的路 最自豪的回忆参赛札记七则 一场有意义的头脑风暴 7.教练的智慧——教练谈训练 愿做一名火把点燃者11年的圆梦路我是如何同时指导8个参赛队的创新:追求更高的效率扬起头脑奥林匹克的风帆提高学生综合素质在活动中锤炼团队精神把丰富的想象力转化为现实流畅性、灵活性、独创性的思维训练 用校本教材发展学生情绕头脑奥林匹克18年用头脑奥林匹克精神引导学生争取更好培养高素质创造型人才是己任凝聚每一份力量培养学生的创新精神和团队精神和学生一起成长头脑奥林匹克活动与社会实践创设开发创造力的良好环境头脑奥林匹克竞赛与学生素质的培养润物细无声提升学校项目科技辅导员的专业素养提高教师创造性素质 多元智能理论与头脑奥林匹克教学运用的探讨创新并快乐着我眼中的美国头脑奥林匹克活动我的国际裁判之行9.竞赛和训练——头脑奥林匹克竞赛和训练 第一章 头脑奥林匹克竞赛须知 第一节 参赛资格 第二节 竞赛基本规则 第三节 比赛的扣分处罚 第四节 参赛须知 第五节 教练注意事项第二章 长期题竞赛的训练 第一节 参赛组队 第二节 风格 第三节 长期题的训练方法 第四节 长期题的解题要点 第五节 长期题解题实例选登第三章 即兴题的训练 第一节 即兴题类型 第二节 语言类即兴题 第三节 混合类即兴题 第四节 动手类即兴题 第五节 即兴题的训练方法 第六节 即兴题解题实例选登 第七节 世界决赛即兴题选登
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