简介
根据我国大力发展职业教育的要求，教材建设必须紧跟职业教育的发展步伐，必须适应职业教育的发展需要，建立服务于职业群集型的课程教学模式。根据职业教育特点及新的大纲要求，重新编写一本更适合相关专业学生使用的教材尤为必要。基于学生实际和专业课对数学的要求，我们组织资深数学课教师，编写了《应用数学基础》这本教材。新教材着重培养学生的应用意识，强化专业课的服务性，增强数学的应用性，强化学生的计算能力‘。
新教材按模块化编写，每一个数学知识模型相对独立，编写每一模块时，起点都尽可能地低，尽量做到以基本运算为基础。学生只需具备基本的数学运算能力，就可以开始学习这一模块的知识。教材具有如下特点：
(1)教材内容体现专业课对数学的要求，难度适用于中职学生。
(2)使学生具有一定的应用意识，具备必需的数学知识。
(3)强化计算器及Excel在专业课程中的计算应用。
本书由冯耀川老师统稿并主编，参加本教材编写工作的老师有冯耀川、黄苏华、徐福成、龙薇等高级讲师。本书作为初中起点学生进校后第二学期数学学习用书。
目录
1概率统计初步
1．1两个计数原理
习题1．1
1．2排列与组合
习题1．2
1．3随机事件
习题1．3
1．4事件的概率
习题1．4
1．5概率的加法公式
习题1．5
1．6数据整理
习题1．6
主要知识点小结
测试题一
2数值计算初步
2．1 误差
习题2．1
2．2有效数字
习题2．2
2．3插值法
习题2．3
2．4线性回归
习题2．4
主要知识点小结
测试题二
3线性代数初步
3．1二阶与三阶行列式
习题3．1
3．2矩阵的概念和运算
习题3．2
3．3用初等变换解线性方程组
习题3．3
主要知识点小结
测试题三
4线性规划初步
4．1 确立线性规划问题及数学模型
习题4．1
4．2线性规划的图解法
习题4．2
主要知识点小结
测试题四
参考文献
1．1两个计数原理
习题1．1
1．2排列与组合
习题1．2
1．3随机事件
习题1．3
1．4事件的概率
习题1．4
1．5概率的加法公式
习题1．5
1．6数据整理
习题1．6
主要知识点小结
测试题一
2数值计算初步
2．1 误差
习题2．1
2．2有效数字
习题2．2
2．3插值法
习题2．3
2．4线性回归
习题2．4
主要知识点小结
测试题二
3线性代数初步
3．1二阶与三阶行列式
习题3．1
3．2矩阵的概念和运算
习题3．2
3．3用初等变换解线性方程组
习题3．3
主要知识点小结
测试题三
4线性规划初步
4．1 确立线性规划问题及数学模型
习题4．1
4．2线性规划的图解法
习题4．2
主要知识点小结
测试题四
参考文献
应用数学基础
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