Educational Idea of Harvard Talent’s Parents

目录
第一章 开启孩子的心智
1 多提问启发孩子
2 善于发现孩子的长处
3 协助你的孩子
4 创造性地利用语言
5 鼓励孩子自我赞许
第二章 拆除自卑的“炸弹”
1 帮助孩子截长补短
2 授予孩子更多的权力
3 积极地推动孩子前进
4 切勿轻慢孩子的梦想
5 让孩子学会依靠自己的力量
6 帮助孩子摆脱害羞感
第三章 让孩子在娱乐中学习知识
1 一边玩一边学习
2 奖励孩子一张奖券
3 不给孩子过多的安排
4 了解孩子的学习节奏
5 用游戏培养孩子的学习态度
6 积极参与到孩子的学校生活中
第四章 与孩子双向沟通
1 勇于做谈话的发起者
2 和孩子面对面地交流
3 为讲故事创造温馨的环境
4 选择适合孩子年龄的故事
5 多和孩子谈谈你的工作
6 通往理解的快捷之路
第五章 和孩子一起读书
1 养成给孩子读书的习惯
2 绘声绘色地给孩子读书
3 和孩子一起享受阅读的乐趣
4 阅读愈小开始愈好
5 为孩子大声地朗读
第六章 培养孩子的创造性
1 抓住孩子的好奇心
2 像对待天才一样对待每个孩子
3 把玩转化为学习经验
4 消除孩子的学习障碍
5 给孩子“助推起动”
第七章 孩子的分数不代表一切
1 找到孩子成绩不佳的问题所在
2 培养孩子对学习的兴趣
3 把孩子的成绩视为一个信号
4 帮助孩子找到可以弥补的技能
5 别对孩子期望太低
第八章 帮孩子插上想像的翅膀
1 留心孩子的每一个问题
2 给孩子留些思考的时间
3 从一个个神话开始
4 打开孩子的“机会之窗”
5 对孩子的每一点进步表示赞赏
第九章 益智更要益德
1 请给孩子做个榜样
2 尊重孩子的隐私
3 善用愧疚的力量
4 认真对待孩子的每一次说谎
5 及时阻止孩子的不良行为
6 播种行为，收获习惯
第十章 培养孩子的社交能力
1 为孩子创造社交的机会
2 密切关注孩子的动向
3 不干预孩子的社交圈子
4 及时插手，正确引导
5 给孩子一些有益的交友建议
6 尊敬孩子不是一种姿态
第十一章 在游戏中磨炼孩子的个性
1 让孩子按自己的选择去做
2 定期参与孩子的游戏
3 多让孩子自由玩耍
4 给孩子富于变化性的玩具
5 为孩子创造想像的玩伴
6 孩子与电视既非敌人，也非朋友
第十二章 谨慎批评，小心鼓励
1 关键时刻，你必须说了算
2 为孩子建立合理的规则
3 避免对孩子发牢骚
4 应用自然和逻辑结果
5 随时随地激励你的孩子
6 与其过度干涉，不如提供机会
第十三章 让孩子的人格站起来
1 不要过度地保护孩子
2 增强孩子的恢复力
3 让孩子学会自理
4 鼓励孩子勇于尝试
5 给孩子自由，就是给自己自由
6 该放手时一定要放手
第十四章 做孩子的忠实听众
1 全身心地倾听
2 探询孩子的心声
3 为沟通创造良好的气氛
4 打开交流的大门
5 主动邀请孩子讲下去
6 每天都听一听孩子的想法
第十五章 杜绝孩子的恶习
1 立即奖励你的孩子
2 不要“无意中”奖励不良行为
3 让同龄孩子积极引导
4 当孩子饮食不当时
5 把你的价值观告诉孩子
第十六章 与孩子共享快乐时光
1 多多参与孩子的活动
2 与孩子一起捕捉感情的点点滴滴
3 用言语表达自己，而不要用言语批评孩子
4 利用晚餐时间的交谈
5 单刀直入地与孩子交心
第十七章 为孩子打下竞争的基础
1 和孩子联手“战斗”
2 避免支持“敌人”
3 切勿用金钱来贿赂孩子
4 在孩子心中播下成功的种子
5 定期服用维生素“N”
6 不要给孩子太多的选择余地
7 积极为孩子筹划未来
第十八章 公平地对待孩子
1 像对待大人一样对待你的孩子
2 发现问题背后的问题
3 主动跟孩子道歉
4 巧妙化解孩子间的冲突
5 开一个简单而有效的家庭会议
6 消除孩子对惩罚的恐惧
第十九章 爱他，才管教他
1 为孩子设定行为的界限
2 体罚宜少不宜多
3 告诉孩子你做决定的理由
4 不给孩子留下任何可利用的漏洞
5 正确引导孩子的行为表现
第二十章 敢于对孩子说“不”
1 不要一厢情愿地期待孩子说“是”
2 切莫轻易对孩子做出让步
3 要知道何时说“不”
4 一旦说了“不”就不要随便改口
5 对孩子说“不”的10种自然方式
6 对孩子的叛逆保持必要的冷静