人文通识讲演录,人文教育卷

副标题:无

作   者:陆挺,徐宏主编

分类号:

ISBN:9787503932892

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简介

这套《人文通识讲演录》在北京博学近思书院的策划下,已成功出版,首批推出了“哲学卷”、“历史卷”、“古代文学卷”、“现当代文学卷”、“美学卷”、“文化卷”、“人文教育卷”、“学术人生卷”等八种,涵盖了人文通识教育的各个领域。   这套讲演录的特点,首先是编辑理念明确。《论语·宪问》中,孔子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”意思是说,古代的人学习是为了提升自己的修养,而今天的人学习是为了装饰自己,显示给别人看。这套讲演录正是体现了这样的一个思路:力倡“为己之学”。它的目的是加强人的自身修养,培育人们的精神人格,塑造人们的心灵。第二,它是分卷出版,每卷一个主题,这是它与《大学人文启示录》和《在北大听讲座》等书最大的不同。譬如,“哲学卷”集中探讨了中西方哲学精神、中国哲学的创新、中国传统的儒道释哲学以及全球伦理,使读者对自己的精神家园、对自己安身立命的场所有所思、有所悟,从而找回自己的精神依托与价值依凭;“古代文学卷”集中讨论了唐宋诗词、《红楼梦》以及其他古代小说名著,演讲者从不同角度揭示了中国古代文学的精神,在读者而言,则是陶冶身心的最佳精神食粮;“现代文学卷”则探讨了文学与人生更多>>

目录

金耀基 人文教育在现代大学中的位序
李欧梵 人文精神的现代性
许倬云 历史:人文教育的第一环
甘阳 大学人文教育的理念、目标与模式
钱中文 新理性精神与人文
李亦园 知识分子、通识教育与人类前途
楼宇烈 文化素质与人文修养
张汝伦 我国人文教育的现状及出路
张岂之 中国大学的人文传统
韦政通 文明与品格
吴良镛 科技、人文与建筑
张隆溪 中国文学中的美感与通识教育
张祥龙 文化经典与科学理性
杨振宁 中国文化与科学
冯天瑜 两种文化协调发展的随想
丁学良 什么是一流大学?
郭齐家 中国传统教育思想与当今素质教育
后记

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人文通识讲演录,人文教育卷
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