全国信息技术课堂教学案例大赛优秀作品与点评

副标题:无

作   者:李艺总主编;钟柏昌,李维明主编

分类号:

ISBN:9787303101092

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简介

《书写智慧共同成长:全国信息技术课堂教学案例大赛优秀作品与点评(高中分册)》内容简介:全国信息技术课程教学案例大赛(以下简称“大赛”)是由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会(以下简称“专委会”)主办、南京师范大学教育技术学系承办的一项全国性赛事,以追求权威、公正、透明为办赛宗旨。大赛得到了众多信息技术课程与教学专家、教研员的鼎力支持,并获得广泛好评,在中小学信息技术教育界产生了较大影响。本年度大赛系专委会举办的第四届教学案例评比活动,于4月30日截止。

目录

  高中组优秀案例与点评
  一、信息技术基础
   案例1:信息及其特征
   案例2:无所不在的信息
   案例3:获取网络信息的策略和技巧
   案例4:搜索引擎
   案例5:信息获取综合活动——夸夸我的家乡
   案例6:走进文件世界
   案例7:信息的鉴别与评价
   案例8:体验网络获取信息的一般过程——网络探究“三鹿奶粉”事件
   案例9:动画与音乐设置
   案例10:走进“约翰库缇斯”——日常文本信息的加工与表达
   案例11:表格信息的加工与表达
   案例12:表格数据加工多元性
   案例13:应用Excel分析调查数据
   案例14:信息的编程加工——利用VB绘制函数图
   案例15:信息的发布与交流
   案例16:抽象概念操作化,促进学生有效参与——图像数字化
   案例17:数字化图像的加工与合成
   案例18:数字化图像的采集与加工
   案例19:网页中的图像信息加工
   案例20:网页特效
   案例21:网站的规划
   案例22:信息资源管理(一)
   案例23:巧用Access查询,管理我的QQ
   案例24:认识数据库管理
   案例25:利用数据库管理大量信息
  二、算法与程序设计
   案例1:逻辑之旅
   案例2:Java程序的分支结构
   案例3:你的经济,危机吗?——For循环结构
   案例4:程序的循环结构
   案例5:循环结构For语句
   案例6:For循环结构与问题解决
   案例7:可视化编程的概念
   案例8:插入排序算法
   案例9:用解析法设计程序
   案例10:多重循环
   案例11:Do循环语句
   案例12:Do While循环
   案例13:枚举算法的应用——我来破解密码
  三、多媒体技术应用
   案例1:难忘的2008——图像的合成与加工
   案例2:图像处理
   案例3:利用《会声会影》制作精彩电子相册,展示青春风采
   案例4:学校校徽的绘制——初识矢量绘图软件CorelDRAW
   案例5:制作音乐动画
   案例6:二维动画制作
   案例7:引导线动画——“嫦娥”奔月
   案例8:Flash动画制作(一)
   案例9:随心而飞——Flash中引导层的作用
   案例10:“看我七十二变”——变形过渡动画制作
  四、网络技术应用
   案例1:互联网信息检索
   案例2:组建小型对等网
   案例3:组建局域网
   案例4:如何将计算机接入互联网
   案例5:共享上网
   案例6:数据恢复及备份
   案例7:让网页动起来——动态HTML
  五、数据管理技术
   案例1:应用结构化查询语言——单表查询SELECT语句
   案例2:网络安全
  附录1 教学指导论文
   信息技术教学案例中三大常见问题分析
   例谈信息技术教学情境的创设
   “任务驱动”教学的误区及浅析
   例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析
   例谈信息技术教师科研论文写作的常见问题
  附录2 2009年全国信息技术课程教学案例大赛高中组获奖名单
  后记
  

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