增订教育行政大纲

　　上册
　　增订本赘言
　　原本弁言
　　最近中央教育法令上之重要修正
　　绪言
　　第一卷 行政组织
　　第一篇 各级教育行政机关组织
　　第一章 中央教育行政机关――教育部
　　 第一节 教育部之地位
　　 第二节 教育部之职权
　　 第三节 教育部之内部组织及职掌
　　 第四节 教育部之人员
　　 第五节 教育部部务会议
　　 第六节 教育部之各委员会――大学委员会
　　第二章 省教育行政机关――教育厅
　　 第七节 教育厅之地位
　　 第八节 教育厅之职权及人员
　　 第九节 教育厅之内部组织及职掌
　　 第十节 教育厅下之各种委员会
　　第三章 县教育行政机关――县教育局
　　 第十一节 县教育局之地位
　　 第十二节 县教育局之职权及局长之资格与任用
　　 第十三节 县教育局之内部组织
　　 第十四节 学区及教育委员
　　 第十五节 县教育委员会
　　 (附)县区以下自治机关之教育职能
　　第四章 市教育行政机关一市教育局或科
　　 第十六节 市之类别及其教育职能
　　 (附)市区以下自治机关之教育职能
　　 第十七节 隶属于行政院之市
　　 第十八节 隶属于省政府之市
　　 (附)现制教育行政系统图
　　第二篇 关于教育行政组织之原理及问题
　　第五章 教育行政在全部行政系统中之地位
　　 第十九节 各国制度一斑
　　 第二十节 前大学院下教育行政组织之特点
　　 第二十一节 教育行政系统独立之得失
　　第六章 各国教育行政组织之比较观
　　 第二十二节 国制与省制
　　 第二十三节 教育行政区与普通行政区
　　 第二十四节 教育参议会与教育董事部
　　第七章 关于行政组织之重要问题
　　 第二十五节 中央、省、县、市职责之划分
　　 第二十六节 教育行政人员之任期
　　 第二十七节 教育行政人员之资格
　　 第二十八节 教育行政机关内部之事权划分
　　 [问题研究一]――教育行政机关组织
　　第二卷 学校系统
　　第三篇 各级学校制度(社会教育、国外留学附)
　　第八章 中华民国教育宗旨及其实施方针
　　第九章 小学校
　　 第二十九节 宗旨
　　 第三十节 修业年限及其他初等教育机关
　　 第三十一节 设立
　　 第三十二节 编制、课程及毕业
　　 第三十三节 学费及免费额
　　第十章 中学校
　　 第三十四节 宗旨
　　 第三十五节 修业年限及入学
　　 第三十六节 设立
　　 第三十七节 编制及课程
　　 第三十八节 毕业及会考
　　 第三十九节 费用征收及奖学金额
　　第十一章 职业学校
　　 第四十节 宗旨
　　 第四十一节 分级及入学资格
　　 第四十二节 设立
　　 第四十三节 编制、课程及毕业
　　 第四十四节 费用及职业介绍
　　第十二章 专科学校
　　 第四十五节 宗旨、设立、入学资格、修业年限
　　 第四十六节 种类及教职人员
　　 第四十七节 课程、实习及毕业
　　第十三章 大学校
　　 第四十八节 宗旨、设立、入学资格、修业年限
　　 第四十九节 分院及分系
　　 第五十节 教职人员及校务会议
　　 第五十一节 课程、实习及毕业
　　第十四章 大学研究院
　　 第五十二节 宗旨及设置
　　 第五十三节 分所、分部及职员
　　 第五十四节 研究生
　　第十五章 私立学校
　　 第五十五节 地位、管辖、名称及校董会
　　 第五十六节 私立专科以上学校
　　 第五十七节 私立中等学校、小学暨其同等学校
　　 [附]我国现制学校系统简图
　　第十六章 学年、学期及休假日期
　　第十七章 社会教育
　　 第五十八节 界说及范围
　　 第五十九节 中央关于社会教育之规划
　　 第六十节 江苏社教规划举例
　　第十八章 国外留学
　　 第六十一节 留学生之类别、限制及留学证书
　　 第六十二节 江苏省教育厅选派出洋员生大纲
　　第四篇 关于学校系统之理论及问题
　　第十九章 小学教育与义务教育
　　 第六十三节 义务教育之意义
　　 第六十四节 最近各国义务教育概况
　　 第六十五节 小学教育与义务教育之区别
　　第二十章 我国义务教育之计划及问题
　　 第六十六节 教育部之义务教育计划
　　 第六十七节 江苏省之义务教育计划
　　 第六十八节 实施义务教育之当前问题
　　第二十一章 各国学制之比较的研究
　　 第六十九节 单轨制、多轨制及折衷制
　　 第七十节 我国学制上之重要关键
　　第二十二章 中学校之内部的组织及问题
　　 第七十一节 中学与小学
　　 第七十二节 中学之分科
　　 第七十三节 中学教育之年限及分段
　　 第七十四节 我国中学教育上之切要问题
　　第二十三章 高等教育之重要问题
　　 第七十五节 高等教育与中学教育
　　 第七十六节 大学与专科学校
　　 第七十七节 大学之行政机关
　　 第七十八节 大学内部之构成
　　 第七十九节 大学分设科系之依据
　　 第八十节 大学学位与专业证书
　　 第八十一节 大学与“研究院”及“学位”问题
　　第二十四章 职业教育问题
　　 第八十二节 职业教育与普通教育
　　 第八十三节 全时的职业教育与职业补习教育
　　 第八十四节 学校教育与实际职业活动
　　第二十五章 学校教育与社会教育
　　 第八十五节 社会教育、民众教育、成人教育
　　 第八十六节 关于社会教育之问题
　　(问题研究二)――学校系统