何联华(1938~ ),湖北安陆人,中南民族学院中文系副教授、硕士生导师,中国当代文学研究会、毛泽东诗词研究会会员

副标题:无

作   者:何联华著

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ISBN:9787543014503

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简介

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前言
“久有凌云志”:毛泽东诗词中的高远理想
心灵的伟大旗帜
崇高理想来自何方
“自信人生二百年”:毛泽东诗词中的战斗人生
“算人间知己吾和汝”:毛泽东诗词中的情感世界
高尚的爱情
纯朴的乡情
真挚的友情
“数风流人物,还看今朝”:毛泽东诗词的人格力量
胸襟·气魄
才情·睿智
乐观·洒脱
好诗不厌百回改:毛泽东为何喜欢反复修改自己的诗词
追求至善至美
审美活动的重要内容
思想认识的不断升华
集思广益,精益求精
非凡的胸怀气度:从诗词修改看毛泽东的审美趣味之一
对待改诗的两种态度
抒发胸怀气度,是毛泽东修改诗词的一个审美尺度
脱俗的情趣神韵:从诗词修改看毛泽东的审美趣味之二
形象含蓄,洒脱飘逸
活泼俏丽,情趣盎然
俏而不娇,谦恭潇洒
讽刺调侃,机敏谐趣
避实就虚,衬托“天兵”
意象丰富,巧绘特景
独树的雄浑壮丽:从诗词修改看毛泽东的审美趣味之三
乐观进取的艺术指向
英雄主义的风格基调
硕大无比的具象描绘
生动贴切,精益求精:毛泽东诗词中词语句子的修改变动
准确真实地描述事物情状
鲜明生动地表达思想情感
千锤百炼,反复营造诗美意象
准确蕴藉,严谨认真:毛泽东诗词中人名、地名、时间的审订
人名的审订
地名的审订
时间的审订
增补修改显精神:毛泽东诗词中词牌、题目及标点符号的变动
诗词标题准确鲜明
形式内容完美结合
编排体例讲求统一
标点符号要更好地表达情感变化
“广州批注”见责任:毛泽东为自己的诗词作注释
“批语”的内容
“注释”的特点
删改更换有得失:毛泽东诗词中小序、原注的删改
关于被删去的两条小序
关于原注的修改和增补
唱和答赠情相宜:毛泽东诗词中被和原作的更换
和诗与“被和原作”
“柳亚子原诗”为何要更换
弄错的原因
唯独《七律·和周世钊同志》未附原作
信手拈来,旧曲翻新:毛泽东巧用前人诗句
毛泽东借用过前人哪些诗句
毛泽东怎样将前人的诗句引入自己的创作
毛泽东巧借前人诗句给我们的启示
抑恶扬善,鞭笞丑类:毛泽东诗词中“丑类”形象的审美意义
毛泽东诗词中有多少“丑类”形象
毛泽东诗词中“丑类”形象分类
毛泽东诗词中“丑类”形象的审美价值
千山胜景万种情:毛泽东诗词中的“山”
人世万象涌笔端:毛泽东诗词中的“万”字巧用
情思飘逸动思飞:毛泽东诗词中的“飞”字妙用
诗词伴随红旗飘:毛泽东诗词中的“红旗”知多少
“鲲鹏展翅九万里”:毛泽东诗词中的“鲲鹏”形象
愿将博爱洒人寰:毛泽东诗词中的“人间”小议
“最喜诗人高唱至”:毛泽东善作唱和诗词
毛泽东作过哪些唱和诗词
毛泽东为何喜欢作唱和诗词
数与诗的结合:毛泽东诗词中的数字艺术
毛泽东诗词中运用了哪些数字
毛泽东诗词中数字的艺术功能
毛泽东为何喜爱运用数字艺术
一笔一画妙生花:毛泽东诗词中的“一”字
毛泽东诗词中出现频率最高的一个字
毛泽东诗词中“一”字的艺术功用
楹联艺术:毛泽东诗词的一种特殊形式
毛泽东从小喜欢做“对子”
毛泽东楹联的基本内容
毛泽东楹联的艺术特色
毛泽东楹联艺术的深远影响
大众的阅读期待:毛泽东诗词知多少
从一首到五十首
近十余年来见诸出版物的毛泽东诗词
读者的企盼
诗苑新绿(上):新近发表的毛泽东诗词二十一首浅识
1901——1919年诗词十三首
1921——1948年诗词八首
诗苑新绿(下):新近发表的毛泽东诗词十六首浅识
1949——1965年诗词十首
1966——1976年诗词六首
艺海拾珠:尚可认定的毛泽东诗词八首略考
《露宿梅城道上》(歌谣体)
《北宝塔题诗》(四言诗)
《给罗章龙赠言》(四言诗)
《致杨虎城将军》(骈赋体)
《改江淹〈别赋〉》(四言诗)
《书赠柳亚子》(集句)
《读〈李固致黄琼书〉》(古歌行体)
《题扇诗》(四言诗)
高山宝藏:有待发掘的毛泽东诗词探察
“读报诗”至少还有三首
“青松怒向苍天发”七律一首
“咏屈原”七绝一首
“咏刘?”七绝一首
“诉衷情”词一首
游南岳衡山诗一首
社会上流传的还有若干首
《风沙诗词》集
独具特色的探讨:毛泽东的诗论及其特色
历代诗论与毛泽东的爱好
毛泽东关于新诗的评论与主张
毛泽东关于旧体诗词的评论与主张
毛泽东对诗歌艺术规律的探讨
毛泽东诗论的特色
诗风词韵千古传:毛泽东诗词的历史地位和深远影响
问题的提出
当代文学的有机组成部分,当代诗歌中的重要精品
改变了中国诗坛的格局,为旧体诗词争得了一席地位
丰富了毛泽东文艺思想内涵,为旧体诗词的革新作了示范
早已走出国门,成为世界人民共享的精神财富
征程铸佳作,青史有鸿篇:毛泽东诗词公开发表的次数
建国前发表的诗词
建国后发表的诗词
雄词拓展,蔚为大观:毛泽东诗词版本琐谈
毛泽东诗词版本种类划分
毛泽东诗词版本举要
几种主要版本的变化及特点思考
对新版本的希望与建议
现状与展望:毛泽东诗词研究述评
研究探讨的五个阶段
研究取得的显著变化
研究有待深化的课题
主要参考书目
后记

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何联华(1938~ ),湖北安陆人,中南民族学院中文系副教授、硕士生导师,中国当代文学研究会、毛泽东诗词研究会会员
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